年少轻狂就是，一无所有的青春里却有着战无不胜的勇气。

是布莱克，布莱克·沃兹沃斯。怀特·沃兹沃斯是我哥哥，我们心心相通。就是看到一朵像牵牛花一样的小花，我都想哭出来。”我问：“你为啥哭？”“为啥，孩子？为啥？等你长大了就会明白啦。要知道，你也是个诗人。你成了诗人以后，任何一件事都会使你哭出来的。”我笑不出来。他问：“你喜欢妈妈吗？”“她不打我的时候，喜欢。”

维·苏·奈保尔

人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。

陈鹤琴

人总是为自己的处境而责怪他人，并且会一直这么做，直到他发现自己才是一切的原因。“我是”不是来摧毁，而是来实现的；它是你之内的觉知，并未摧毁一丝一毫，反而是不断实现一个人对自我的塑造或看法。

内维尔·戈达德

人类前大半部份的历史，是有神论，后来的历史，是有真理论。我以为有真理，就是有神论。到了说没有真理，人，才真正站起来了。

木心

在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。

马克思

真正的自信，是一种对自己能力和性格的真实认知，这种认知源于谦逊。

约翰·轩尼诗

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

【译文】孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”

孔子

一个人最糟的是不能做自己，并且在身体和心灵中保持自我。

卡耐基

下午，画马铃薯的叶子。天渐渐凉了，马铃薯陆续成熟，就开始画薯块。画一个整薯，还要切开来画一个剖面。一块马铃薯画完了，薯块就再无用处，我于是随手埋进牛粪火里，烤烤，吃掉。我敢说，像我一样吃过那么多品种的马铃薯的，全国盖无二人。

汪曾祺

研究科学之目的，固在探求真理，并非专重应用。但应用科学方法，利用厚生，至国家之富强之境，固亦不可忽视。

竺可桢

目中有人助缘多，口中有德福报多，耳中清淨和谐多，心中有佛喜悦多。

星云大师

战场只彰显了人类的愚昧，胜利是哲人和傻子的幻觉。

威廉·福克纳

祖席离歌，长亭别宴。香尘已隔犹回面。居人匹马映林嘶，行人去掉依波转。画阁魂消，高楼目断。斜阳只送平波远。无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。

晏殊

父母让孩子上大学的最直观目的：摆脱体力劳动。

罗振宇

在所有类型的士兵中，援军是最有害的，一个君主或共和国虽然能够利用援军，却对他们毫无控制权，只有派出援军的人才有这种权力。

尼可罗·马基亚维利

The structure of the international system forces states to behave in certain ways, regardless of their internal characteristics.

国际体系的结构迫使国家以某种方式行事，无论其内部特征如何。

约翰·米尔斯海默

春来新笋，细可供茶；雨后奇花，肥堪待客。

陈继儒

生命的意义包含在每一个生命的表现中。它存在于所有创造中无限的形式和现象里。

The meaning of life is contained in every single expression of life. It is present in the infinity of forms and phenomena that exist in all of creation.

迈克尔·杰克逊