我们都在寻找某样东西,但我们并不总是知道那是什么。有时是一个人,有时是一个地方,有时只是一种感觉。
对付不自由世界的唯一方法,就是变得彻底自由,以至于你的存在本身就是一种反抗。
教师的任务不是灌输事实,而是将学习的主题放在学习者面前,并通过同情、情感、想象和耐心,唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求,这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
Architecture is not about the end product, it's about the process of making.
The books that the world calls immoral are books that show the world its own shame.
自然的法则是无情的。