读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
朱光潜名人名言哲理格言警句语录 朱光潜
Nothing takes place in the world whose meaning is not that of some maximum or minimum.
世界上发生的任何事情，其意义无非是某些极大或极小值。
莱昂哈德·欧拉
痛苦的极致就是解脱。压抑心灵，打击心灵，致心灵于万劫不复之地的，莫如平庸，自私而猥琐的烦恼。
罗曼·罗兰
刑法谦抑性原则要求刑罚的适用必须保持克制和谨慎。
曲新久
生活的偶然性，实际上并没有太多高深的内容，就像你偶然嫁给了谁，一生就跟了谁，这就是命运。
冯仑
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是创造未来。
格雷格·布伦南
Success is my only motherfuckin' option, failure's not.
成功是我他妈唯一的选择，失败不是。
50美分
在数字世界里，媒介不再是讯息，它是讯息的化身。
尼古拉·尼葛洛庞帝
亲近政府，远离政治。
王健林
我不是神，但我也不仅仅是个凡人。
I'm not a god, but I'm not just a man.
艾米纳姆
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
Success in business is about building relationships, not just transactions.
商业的成功在于建立关系，而不仅仅是交易。
汤姆·罗奇
方法论虽然重要，但是在用方法论让员工“能干”之前，关键是让他们“想干”。让他们“想干”，就要“激发善意”。--德鲁克。激发善意，就是为了“雇佣整个人”。你从来不可能真正激发一个人，你只能给他一个理由，让他激发自己。
刘润
Technology can transform industries, but only if we embrace it with vision.
技术可以改变行业，但前提是我们以远见拥抱它。
纳夫塔利·本内特
塑造我们生活的不是我们偶尔做的事，而是我们始终如一地做的事。
托尼·罗宾斯
如果情绪不平衡或太过剧烈，便会惊扰生命的安宁。如果我们放不下周围的外物，则会破坏遐想的魅力，那样一来我们会忘记自己的本心，陷入命运和他人的倾轧，再次感受到自己的不幸和痛苦。
卢梭
与此相反，人越是接近自己的自然状态，他的才能和欲望之间的差距就越小，因此，他距离幸福就越近。当他的一切似乎都被夺走时，绝不会是他感到最痛苦的时候，因为苦恼并不在于失去那些东西，而是在于他觉得需要那些东西。
卢梭
就算给人以蠢笨的印象也不要紧。这样的特质可使友谊维系终身——只要不想对方借钱。
马克吐温
班级管理秘诀：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。
魏书生
钱财不积则贪者忧，权势不尤则夸者悲。
庄子