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学得越多,知道得越多;知道得越多,忘记得越多;忘记得越多,知道得越少。那么,为什么要学习呢?
我们基本的教育观念是:我们绝不能变成孩子发展的障碍。
我们每天支配的时间是有弹性的;我们感受到的激情会扩展它,我们激发的激情会收缩它;而习惯会填补剩下的部分。
今天在可持续性方面的小步骤可能带来明天的巨大变化。