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人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。
贝奈戴托·克罗齐
The future of fishing lies in balancing economic growth with ecological responsibility.
渔业的未来在于平衡经济增长与生态责任。
詹姆斯·威尔逊
每当我悲伤,就好像浑身每一根纤维都开始思考,好像毒液渗入了每一个细胞,抑郁情绪笼罩我如一卷裹尸布。
齐奥朗
The growth of knowledge is the key to solving problems.
知识的增长是解决问题的关键。
戴维·多伊奇
野心是一匹脱缰的烈马,它能载你冲向荣耀的巅峰,却也可能在狂奔中将你摔入毁灭的深谷。
莎士比亚
当今世界已经发生了翻天覆地的变化,在自动化、全球化的经济环境中,孩子们需要被鞭策,他们需要知道如何去适应这个瞬息万变的社会,因为适应能力是一生中都不可或缺的,孩子们需要更为严格的文化传统。
阿曼达·里普利
风吹花动,花动花落。 不管他天地间又平添落花几许,也是寻常事。 花落人亡,天地无情。 天地本就无情,若见有情,天早已荒,地早已老。
古龙
The act of creation is an act of revelation.
创作的行为是一种启示的行为。
安东尼·塔皮埃斯
如小民只画飞机,那么重要的是使飞机具有意义、富有生命,来扩大儿童的参考范围。其次,我们又必须以儿童的程度为基准,虽然儿童把所有的飞机画成一个样子,可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了;“你的飞机在哪儿飞?”“离地面高或低?”“它飞越过云层吗?”“它在哪儿着陆?”“人从哪里走出来?” 要使飞机和环境对儿童产生意义,全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感,这样他才能扩大儿童的经验,而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现,而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间,这新的背景空间,就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料,叫他做不同尝试并不能帮助他,要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机,就让他做一个立体的飞机,这样用新的材料表现他喜爱的主题,常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
人生里面最重要的问题需要自己解决,专家不能代替你解决问题。
李中莹
It is not the mountain we conquer, but ourselves.
我们征服的不是山,而是我们自己。
塞尔玛·拉格洛夫
如果你无法将自己当成消费者,那么你根本就不该进入广告这一行。
李奥·贝纳
对于从事我称为“成功集中行业”的人们,他们把大部分时间花在等待重大日子到来的那一天,而这一天(通常)永远也不回来。
塔勒布
和那些不许别人厌烦的人在一起,我们几乎总是感到厌烦。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
谁没在十七岁的年纪犯过错呢?
艾捷尔·丽莲·伏尼契
土人以雉尾甃之,用采入缶中,颇似淳漆,然之如麻。
沈括
历史不会重复,但人性总是相似。
哈珀·李
我希望找一个年纪比我大的,30多岁的男人,他们已经成熟了,已经渴望安定,正在找一个结婚对象,这就正好配合我。
张柏芝
天下倾心?一人倾心足矣;天下叹?天下又怎知他所叹。
倾泠月
有生活目的的人,能承受任何打击。世界上最可怜的人就是那些空有视力却无远见的人。
海伦·凯勒
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