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理想的艺术总是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾风猛雨，好像是天地中必然有的也是势所必然的境界。一露出雕琢和斧凿的痕迹，就变为庸俗的工艺品而不是出于肺腑，发自内心的艺术了。
傅雷名人名言哲理格言警句语录 傅雷
青灯古殿人将老。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
Enjoyment appears at the boundary between boredom and anxiety, when the challenges are just balanced with the person’s capacity to act.
享受出现在无聊和焦虑之间的边界，当挑战与个人的行动能力刚好平衡时。
米哈里·契克森米哈赖名人名言哲理格言警句语录 米哈里·契克森米哈赖
婚姻有如鸟笼子，鸟想进笼子，并不绝望，但已经入笼子的鸟，想要飞出笼子，那可是绝望了。
蒙田名人名言哲理格言警句语录 蒙田
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
"The quantum internet will be to today's internet what the telescope was to the naked eye."
量子互联网对今天的互联网来说，就像望远镜对肉眼一样。
吉尔斯·布拉萨德名人名言哲理格言警句语录 吉尔斯·布拉萨德
给你找麻烦的不是那些你未知的东西，而是那些你确信无疑但事实上并不是那么回事的东西。
It's not what you're looking for trouble, but something that you're not sure of, but in fact, it's not.
马克吐温名人名言哲理格言警句语录 马克吐温
做好招聘工作，就是最好完美的匹配。
帕蒂·麦考德名人名言哲理格言警句语录 帕蒂·麦考德
劳动分工在尽可能程度上引入，在每一门艺术中都会导致劳动生产力的相应增加。
The division of labour， so far as it can be introduced， occasions， in every art， a proportionable increase of the productive powers of labour.
亚当·斯密名人名言哲理格言警句语录 亚当·斯密
决不允许让一个天生要成为太阳的命运堕落成为一个卫星。
拿破仑名人名言哲理格言警句语录 拿破仑
欲人之爱己也，必先爱人。欲人之从己也，必先从人。
解释：要想人爱护自己，必须先爱护别人；要想人顺从自己，必须先顺从别人。
左丘明名人名言哲理格言警句语录 左丘明
真相常常隐藏在言语之间的沉默中。
The truth is often hidden in the silence between words.
安东尼奥·洛博·安图内斯名人名言哲理格言警句语录 安东尼奥·洛博·安图内斯
The story is not in the words; it's in the struggle.
故事不在文字中；它在挣扎中。
保罗·奥斯特名人名言哲理格言警句语录 保罗·奥斯特
感恩的力量胜过其他一切。
迈克尔·劳塞尔名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·劳塞尔
The discovery of the Higgs boson is a triumph of the human spirit and the power of collaboration.
希格斯玻色子的发现是人类精神和合作力量的胜利。
约瑟夫·波尔钦斯基名人名言哲理格言警句语录 约瑟夫·波尔钦斯基
男人对女人应多一点爱，少一点了解；女人对男人应多一些了解，少一点爱。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖
We are all worms, But I do believe that I am a glow worm.
我们都是小虫。但我是发着光的小虫。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
人生在世，无非吃喝，将生活过的活色生香，把日子搅得有滋有味，而这往往靠的不只是嘴，还要有一颗浸透人间烟火的心。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
所谓英雄，都是平凡的人，千回百转，矢志不改。
当年明月名人名言哲理格言警句语录 当年明月
教师应该关注的不是学生获得的“结果”，而是要看到学生“努力的过程"。每个学生都在成长，如果将学生过去的状态与现在的状态进行比较，就能发现学生的成长。教师要做的是表扬学生“努力的过程。这样每个学生都能公平地得到表扬。
三好真史名人名言哲理格言警句语录 三好真史