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教育的目的在于培养德行与才能,而非简单的知识堆积。
约翰·洛克
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈
韩愈
毁灭你,与你无关!
亚瑟·查理斯·克拉克
科技驱动的创新企业,往往在初期看起来不靠谱,但正是这种‘不靠谱’背后藏着巨大的机会。
曹毅
我生活的故事是不存在的。它是不存在的。它没有中心,没有路,没有线。有大片地方,大家都以为那里有个什么人,其实什么人也没有。
玛格丽特·杜拉斯
虚荣是虚伪的产物。
司汤达
早期投资的艺术在于发现别人看不到的可能性。
张伟
小学教育阶段,核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则,强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计,强调以小学教育阶段,核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整,设计各领域/科目课程目标,强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目核心素养,强调以小学教育阶段,各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
You have to stay true to yourself and your vision.
你必须忠于自己和自己的愿景。
恩里克·伊格莱西亚斯
不必追光,你我皆是星辰。
李娟
语言中最危险的短语是:“我们一直都是这么做的。”
The most dangerous phrase in the language is, 'We've always done it this way.'
约翰·法拉西
法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。
李德顺
因此,在那个习惯于悲春伤秋的年代,你陪我看了多少个日薄西山的景致,我陪你看了多少个破晓阑珊的夜,我们彼此静默的坐着,不言朝夕。
莫言
用非暴力沟通的方式表达感激时,我们只是为了庆祝他人的行为提升了我们的生活品质,而不是想得到任何回报。
马歇尔·卢森堡
人生中的大多数错误都是由于忘记了自己真正要做的事情。
A majority of life's errors are caused by forgetting what one is really trying to do.
查理·芒格
财富的终极意义:为他人解决问题,而非为自己敛财。诚信是财富的隐形资产。
乔治·克拉森
学者的专业使命是发展理论,企业家则用“批判的武器”进行理论思考,在具体实践中转化为“武器的批判”,通过创新推动社会的进步。
克莱顿·克里斯坦森
以部落的结构来譬喻公司,其实具有相当的意义,目前专事于管理学的人,却忽略了这一点。一般学管理的人,往往着着眼于制度(institution)。而“部落”的概念,则是以一个人群当作文化的共同体。从文化共同体的层面上看,人,就不是制度中的一个小螺丝钉,而是一个活生生、有血有肉、有爱憎、有喜怒的人。换言之,以这种眼光来观察,则可超越从管理学的角度来观察图表、流程的缺陷,使我们明白,我们正面临的问题,正要处理的,是活生生的人,而不是流程图。
许倬云
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
刘向
钱当然很重要!但我又觉得,人活一辈子,还应该有些别的什么才对……
路遥
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