小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田名人名言哲理格言警句语录 蔡清田
真理并非被发明，而是被揭示。
埃德蒙德·胡塞尔
识别你的问题，但把你的力量和能量投入到解决方案中。
Identify your problems, but give your power and energy to solutions.
托尼·罗宾斯
在人生的战场上，不要觉得自己已经拼了命，更不要怨环境对你的要求苛刻。而当想想，是不是自己的对手更拼命，别人的环境要求更苛刻。
刘墉
The true power of microfinance is making the poor believe in their own potential.
小额信贷的真正力量，是让穷人相信自己的潜力。
阿巴希·巴纳吉
人们总觉得最有意思的话题就是与自己相关的话题，所以要善于分析他人的问题所在。并尝试提出办法来帮助他人。几乎所有的人，无论他声名多么显赫，地位多么高贵，都愿意接受新的想法。当然前提是这些想法必须经过深思熟虑。
苏世民
城市不会泄露自己的过去，只会把它像手纹一样藏起来，它被写在街巷的角落、窗格的护栏，楼梯的扶手、避雷的天线和旗杆上，每一道印记都是抓挠、锯锉、刻凿、猛击留下的痕迹。
伊塔洛·卡尔维诺
做决策时，理性比感性更重要，但感性可以帮你找到方向。
张一鸣
人才出于贫寒家庭，莲花开在死水。
尼采
诗人可以从任何事件中存活，印刷错误除外。
王尔德
文化传承关乎一个企业的历史，更关乎企业的未来。对于中国建材，要始终铭记自己是谁、从哪里来、走过哪些路、要向哪里去；要始终做到“两个牢记”，即牢记我们是底子薄、基础差的“草根央企”，牢记我们身处充分竞争领域，继往开来，矢志不渝，这是我给年轻一代的忠告。
宋志平
很多人可以抄袭我们的创意、我们的模式，但是他们抄袭不了我们付出的努力、付出的汗水。
马云
我或许败北，或许迷失自己，或许哪里也抵达不了，或许我已失去一切，任凭怎么挣扎也只能徒呼奈何，或许我只是徒然掬一把废墟灰烬，唯我一人蒙在鼓里，或许这里没有任何人把赌注下在我身上。无所谓。有一点是明确的：至少我有值得等待有值得寻求的东西。《奇鸟行状录》
村上春树
在互联网行业，没有永远的第一，只有永远的创新。
马化腾
创业不是一场短跑，而是一场马拉松，需要持久的耐力和不断的调整。
李开复
我相信只要你站起来出发，生活就会为你敞开。
I believe that if you'll just stand up and go, life will open up for you.
雪儿·克罗
时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
席勒
The science of government it is my duty to study, more than all other sciences; the arts of legislation and administration and negotiation ought to take the place of, indeed exclude, in a manner, all other arts.
政府的科学是我必须研究的，比其他所有科学都要多；立法、行政和谈判的艺术应该取代，实际上在某种程度上排除所有其他艺术。
约翰·亚当斯
创新不是口号，而是行动；不是标签，而是基因。
王均金
在处理一个问题之前，先让自己冷静下来，直到能够用理性大脑来思考时在解决问题才有意义。这也是我们应该教给孩子的一项重要技能。
简·尼尔森