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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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学贸易,学应酬,学习到一个新地方去生活,且学习用刀保护身体同名誉,教育的目的,似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。
沈从文
只有彻底接受自己的真实存在,我们才能够有所变化,才能超越自己现有的存在样式。
卡尔·兰桑·罗杰斯
所有的算计都有反噬,所有的阴谋都有代价,这就是权力游戏的底色,谁也逃不掉。
王磊
不管你多大,现在,就是你的黄金岁月。美好的事情会带来金色的回忆,糟糕的事情会带来宝贵的教训。
凯文·凯利
人是一切事得尺度,是存在者之存在,不存在者之不存在得尺度。
柏拉图
我遇见你,我记得你,这座城市天生就适合恋爱,你天生就适合我的灵魂。
玛格丽特·米切尔
你与目标之间唯一的障碍是你不断告诉自己为什么不能实现它的故事。
The only thing standing between you and your goal is the story you keep telling yourself as to why you can't achieve it.
瑞奇·马丁
研究人员发现,技术创新的复杂程度与人群的大小和相互关联的密切程度高度相关。社会网络的规模越大,创意重组、创意竞争和信息溢出的范围就越大。
马修·萨伊德
已经发生的事情是不能改变的。如果你不接受它,就好像拿头在撞一面墙壁,而希望能把它撞开,无济于事,徒劳无功。
张德芬
月亮升起来了,不过月亮不是圆的,是半轮,它莹白如玉。
迟子建
什么样的人,交什么样的朋友。
欧里庇得斯
我们学习一门语言,仅仅背下它所有的词语和使用技巧,并不意味着就学会了这门语言,还要彻底地了解语言的背景、组词结构、衍生意义和文化价值等,才能在不同的环境中应用自如。
理查德·费曼
无论如何,一个人应能利用别人的经验,以弥补个人直接经验的狭隘性,这是教育的一个必要组成部分。过分依靠别人获得资料(无论是阅读得来的,或是听来的)是不足取的。尤其要反对的是,别的人、书本或教师,很可能提供给学生一些现成的答案,而不是给他材料,让他自己去加以整理,解决手头的问题。
杜威
僵化、专制的教育方式没有任何用处,只会使孩子与教育他的人更疏离。
阿德勒
现今还有谁会照顾谁一辈子,那是多沉重的一个包袱。所以非自立不可。
舒婷
大自然本身永远是一个疗养院。它即使不能治愈别的疾病,但至少能治愈人类的自大狂症。人类应被安置于适当的尺寸中,并须永远被安置在大自然做背景的地位上,这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。
林语堂
每个人的观点都是有限的;开放的心态可以帮助我们超越这些限制。
朱利安•巴吉尼
It's amazing how difficult it is for a man to understand something if he’s paid a small fortune not to understand it.
令人惊讶的是,如果一个人花了一小笔钱不理解它,那么他理解它是多么困难。
约翰·博格尔
不经一事,不长一智。
曹雪芹
对比度是对创意做到了更透彻的了解、明白它应当具有的外在形态,以及懂得为了让一种构想能被需要它的人所吸收而应该去做些什么的结果。
克里斯•布洛根
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