不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
【讲解】:(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候,不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。告诉他(四方形)的一个角,他不能由此推出另外三个角,就不再往下教他(新知识)了。
一个设计良好的系统应该易于使用、易于理解和易于修改。
我是有史以来最具统治力的球员。
我写作是为了理解那些无法理解的事物。
I’m not a role model. I’m just a person who raps.