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假如生命是乏味的,我怕有来生,假如生命是有趣的.我今生已是满足的了。
冰心
人生是花,而爱便是花的蜜。
雨果
措施决定了营业额是递增还是下滑。措施是执行中最重要的杠杆,永远不要改变和下降既定的成果,而是要持续的增加措施。
徐鹤宁
你身上发生的一切造就了今天的你。
罗伯特·戴博德
大人物的意思,难道还要明说?暗示一下,你自己领会!
莫言
举例来说,hello-world本应该是一个很简单的程序,但是在Java语言中却要写上一大堆东西,这本身就差不多可以说明Java语言设计得有问题了。
保罗·格雷厄姆
苦难不会没完没了,当然幸运也不会永远持续。得意时不忘形,失意时不消沉,这比什么都重要。
稻盛和夫
人活着,一是为钱,二得要脸,挣钱不就是为了活个体面吗?
路遥
The best ideas often come from those closest to the problem.
最好的想法往往来自那些最接近问题的人。
肯·沙利文
今天他不会拥有玛丽亚,接下来的很多日子里他都不会拥有玛丽亚。没有玛丽亚的一天意味着残酷的空虚,面对如此的空虚,他才发现对她的依赖和他自己的孤独:他与一个他确信永远不会得到的女人之间无端发生着一场最紧密的结合。
弗朗索瓦·莫里亚克
越是无所顾及,越能让人相信这不是骗局;越是明目张胆,越不会露出马脚。
博尔赫斯
厌倦和巨大的悲伤后面,充塞着雾霭沉沉的生存。
波德莱尔
心理学是我们如何驾驭存在的研究。
Psychology is the study of how we navigate existence.
塞巴斯蒂安·维特尔
教育者所不自觉的矛盾是:他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上,却拼命把学生往后拉扯,用框框套住,以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育,就不可能有自由开放的“智”育,换句话说,我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生,就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。
龙应台
你所认为的你,并非真正的你,反倒是你怎么想的,你就会变成什么样的人。
卡耐基
你以为你失去一个为你撑伞的人,能折磨你的,从来都不是别人的绝情,而是你心中的幻想和期待。其实分开后才发现,你的世界根本就不下雨。
弘一法师
投资是一种长期的过程,不要被短期成功或失败所迷惑。
比尔·格罗斯
愿你我可以带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间流浪。
大冰
受苦比死亡更需要勇气。
拿破仑
“埃隆是以使命为先导,过后再想办法填补财务方面的空缺,让项目在财务上变得可持续。”他说,“埃隆是在使命感的驱动下顺势而为,先行好事,后问前程。”
沃尔特·艾萨克森
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