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时间会缓和所有的悲伤,当年的悲伤被安抚以后,你就会因为认识过我而感到满足。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
我曾以为自己能掌控生活的方向,但当风暴来袭,我才明白,人类的计划在命运的巨浪面前不过是脆弱的芦苇,唯有坚韧与希望能让我在废墟中重新站起。
奥维德
夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。
孙子
命运有它的神秘的大权,它可以使用它的大棍子,打击我们的精神生活。失望是心灵上的贫困。只有最伟大最坚强的意志,才能抵抗。
雨果
Satire is a way of speaking truth to power.
讽刺是一种向权力说真话的方式。
保罗·比蒂
权以济事,非以为私。
刘伯温
不解放的行为,造就了自由的思想。
冰心
谁也不能在回首校园时代时真心真意地说那段日子完全不快乐。
乔治·奥威尔
看尽千山万水绚丽归于平淡的踌躇关头,面临悲欢离合喜怒哀乐唯有抱持内心并惜福感恩的心态,一切的真相才会自动还原,水落石出。
张德芬
t wait for the world to want it. If it should obviously exist, go build it.
马斯克
然后我们就失去了对方,并且莫名其妙就消失了,就像我们突然莫名其妙地来到世上一般。
乔斯坦·贾德
有记者问:“你在企业中应当是什么角色?”张瑞敏答:“第一,应是设计师;第二,应是牧师。”
张瑞敏
我们总是想在短期内赚到更多的钱,但当短期与长期目标冲突时,加宽护城河应该优先,加以考虑。
巴菲特
"Art is not about what you see, but what you make others see."
艺术不在于你看到了什么,而在于你让别人看到了什么。
西蒙·斯塔林
你肚子饿不饿?我煮碗面给你吃。
周星驰
任重才轻,故多阙漏。
诸葛亮
教育是一件美好的事情,但要记住,值得学的东西是教不出来的。
王尔德
在情绪低落的时候,我们也许会怨天尤人,然而,如果我们以苛刻的态度对人对己,我们的心情也好不到哪里去。
马歇尔·卢森堡
什么是合作型管教呢?它是怎么运作的?(1)借由定义自己来定义问题。比如:“我希望你的房间保持整洁,我希望你整理一下。”(2)找出孩子行为背后的感受。孩子可能需要帮助。比如,“是朋友把你的房间弄得一团糟,所以你觉得让你清理房间很不公平,对不对?”“你是不是觉得作业太多了,永远做不完?”(3)确认那些感受。“替别人收拾烂摊子,是感觉很不公平”或“万事都是开头难”。(4)和孩子一起头脑风暴,思考解决方案。“我还是希望你把房间整理干净,你看怎么做最简单?”(5)坚持下去,必要的时候重复这几个步骤。
菲利帕·佩里
证据表明,我们思考的次数比我们认为的要少得多。
塔勒布
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