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我们尊重别人的路,但我们要走自己的路
马云
人生中担忧太多,但大部分担忧的事情却从来没有发生过。
丘吉尔
画中要常有古人之微妙在胸中,不要古人之皮毛在笔端。欲使来者只能摹其皮毛,不能知其微妙也。立足如此,纵无能空前,亦足绝后。学古人,要学到恨古人不见我,不要恨时人不知我耳。
齐白石
后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。
季羡林
真正的痛苦是无法言说的,能说出来的痛苦已经减轻了一半。
戴厚英
成功的投机者在100次投机中,成功51次,失败49次,他就靠这差数维生。
安德烈·科斯托兰尼
妈妈说,“晚年并不那么悲惨。如果他成了世界上唯一的老人,那才真是悲剧。可是,他还有其他老人做伴。其实老年人并不是不快乐,他们对我们想要的东西不感兴趣。他们只想穿的暖暖的,吃的软软的,彼此之间可以回忆往事。不要傻乎乎乱想了。如果说有哪件事是确定无疑的,那就是:总有一天我们都得变老。所以,你要尽快接受这个现实。
贝蒂·史密斯
那么喜欢,又被你得到,你管它是真是假?
亦舒
痴并不可笑,因为唯有至情的人,才能学得会这“痴”字。
古龙
Education is the lighthouse of the soul.
教育是灵魂的灯塔。
毕达哥拉斯
每个人都能成为大人物,我也曾是穷孩子。
约翰·洛克菲勒
在我生命的最后一刻,我不想叫你了,我去了,你连我的名字、我的面容都不知道。我死得很轻松,因为你在远处是不会感觉到的。倘若我的死会使你感到痛苦,那我就不会死了。
斯蒂芬·茨威格
任你是佯装的咆哮,任你是虚伪的平静,任你掠走过去的一切,一切的过去。这个世界上有沉沦的痛苦,也有苏醒的欢欣。
舒婷
南服只今歼小丑,北辕何日返神州?
岳飞
惟抱夷齐心,饮之可无愧。
范仲淹
我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
史铁生
育人是学生切身利益的需要。教师不可能给学生地位、名誉、职业和金钱,但确实可以给学生比这些更宝贵的东西——正确的人生观。这才是最符合学生切身利益的财富,这才是学生一辈子都需要的最可宝贵的财产。
魏书生
要真正听到一个人的故事还需要假以时日,需要给那个人一些时间慢慢讲述。
洛莉·戈特利布
一个真有爱情的女人猜疑起来,比寻欢作乐,更换口味还 要心思灵巧。一朝到了被遗弃的关头,她对于一个姿势的意义,能够 一猜就中,连马在春天的空气中嗅到刺激爱情的气息,也没有那么 快。
巴尔扎克
Details matter. They create depth, and depth creates authenticity.
细节很重要。它们创造深度,而深度创造真实性。
李·查德
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