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我发现，面对有形的挑战让我成长为有能力应付无形挑战的人了。人生不是只有获得，也要学会放手。一旦我不再试图掌控自己的恐惧，恐惧就再也不能够掌控我。回首过去，没有任何事情和我原本想的一样糟。事实上，结果通常都比我预期的还要好。任何事物都会消逝，快乐的时光和难过的时光同样短暂，所以我学到了我们应该更认真或是更轻松地看待每一刻。
诺艾儿·汉考克名人名言哲理格言警句语录 诺艾儿·汉考克
人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
积善之家必有馀庆，积不善之家必有馀殃。
伏羲名人名言哲理格言警句语录 伏羲
废了的，又何止一块门牌。——简贞
简媜名人名言哲理格言警句语录 简媜
我们每一个人都有各自独特的自负。
石黑一雄名人名言哲理格言警句语录 石黑一雄
企业的目的到底是什么？我觉得应该是惠及股东、劳动者、社会利益相关者，也就是说企业应该是个共享平台。
宋志平名人名言哲理格言警句语录 宋志平
员工与岗位的关系，不是匹配，而是高度匹配。招聘优秀人才不是招聘“一流选手”，而是为岗位需求找到最佳匹配人员。
帕蒂·麦考德名人名言哲理格言警句语录 帕蒂·麦考德
对于美我多么悲哀，因为我已经无法战胜自己的完美。
芥川龙之介名人名言哲理格言警句语录 芥川龙之介
对讨厌的事不敢明说，对喜欢的事，也像偷东西似的战战兢兢，在那痛苦的滋味以及难以言喻的恐惧下倍感苦闷。换句话说，我没有抉择的能力。我想，日后我的人生之所以尽是可耻的过往，可说主要都是这样的个性使然。
太宰治名人名言哲理格言警句语录 太宰治
想子胥今夜见嫦娥，沉冤雪。
史达祖名人名言哲理格言警句语录 史达祖
“学习契约”是人本主义者常使用的策略，他们相信每一个人都是单独、唯一、特殊的个体，而且每一个人都有向上发展的能力与潜力，所以学生可以主导自己的学习。针对于此，教师则要采取个别化的教学活动，以配合每个学生的个别差异，所以教学活动并没有统一的进度，让每个学生都可以按照自己的能力决定进度。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
"The human heart is a mystery, even to itself."
人心是一个谜，甚至对它自己也是如此。
亚当·约翰逊名人名言哲理格言警句语录 亚当·约翰逊
请思考：如今标准化考试到底是检测了学生们的长期学习效果，还是仅仅考察了学生的应试能力？
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
你怎能经过一片海，却忘了它的蓝？
痞子蔡名人名言哲理格言警句语录 痞子蔡
思想不在一个高度，尊重就好；
杨绛名人名言哲理格言警句语录 杨绛
创新是企业发展的灵魂，没有创新就没有未来。
陈建华名人名言哲理格言警句语录 陈建华
眼前的优美景物也总是吸引我们离开愿望，无意识的纯粹认识，在这景物中向我们显示自身。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
贫富不是文明的标准。
冯骥才名人名言哲理格言警句语录 冯骥才
世界是一本书，不旅行的人只读了一页。
The world is a book, and those who do not travel read only one page.
库切名人名言哲理格言警句语录 库切
英雄和懦夫都会有恐惧，区分二者的反应就知道谁是谁。
奥格·曼狄诺名人名言哲理格言警句语录 奥格·曼狄诺