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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我发现,面对有形的挑战让我成长为有能力应付无形挑战的人了。人生不是只有获得,也要学会放手。一旦我不再试图掌控自己的恐惧,恐惧就再也不能够掌控我。回首过去,没有任何事情和我原本想的一样糟。事实上,结果通常都比我预期的还要好。任何事物都会消逝,快乐的时光和难过的时光同样短暂,所以我学到了我们应该更认真或是更轻松地看待每一刻。
诺艾儿·汉考克
人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。
史铁生
积善之家必有馀庆,积不善之家必有馀殃。
伏羲
废了的,又何止一块门牌。——简贞
简媜
我们每一个人都有各自独特的自负。
石黑一雄
企业的目的到底是什么?我觉得应该是惠及股东、劳动者、社会利益相关者,也就是说企业应该是个共享平台。
宋志平
员工与岗位的关系,不是匹配,而是高度匹配。招聘优秀人才不是招聘“一流选手”,而是为岗位需求找到最佳匹配人员。
帕蒂·麦考德
对于美我多么悲哀,因为我已经无法战胜自己的完美。
芥川龙之介
对讨厌的事不敢明说,对喜欢的事,也像偷东西似的战战兢兢,在那痛苦的滋味以及难以言喻的恐惧下倍感苦闷。换句话说,我没有抉择的能力。我想,日后我的人生之所以尽是可耻的过往,可说主要都是这样的个性使然。
太宰治
想子胥今夜见嫦娥,沉冤雪。
史达祖
“学习契约”是人本主义者常使用的策略,他们相信每一个人都是单独、唯一、特殊的个体,而且每一个人都有向上发展的能力与潜力,所以学生可以主导自己的学习。针对于此,教师则要采取个别化的教学活动,以配合每个学生的个别差异,所以教学活动并没有统一的进度,让每个学生都可以按照自己的能力决定进度。
蔡文荣
"The human heart is a mystery, even to itself."
人心是一个谜,甚至对它自己也是如此。
亚当·约翰逊
请思考:如今标准化考试到底是检测了学生们的长期学习效果,还是仅仅考察了学生的应试能力?
萨尔曼·可汗
你怎能经过一片海,却忘了它的蓝?
痞子蔡
思想不在一个高度,尊重就好;
杨绛
创新是企业发展的灵魂,没有创新就没有未来。
陈建华
眼前的优美景物也总是吸引我们离开愿望,无意识的纯粹认识,在这景物中向我们显示自身。
尼采
贫富不是文明的标准。
冯骥才
世界是一本书,不旅行的人只读了一页。
The world is a book, and those who do not travel read only one page.
库切
英雄和懦夫都会有恐惧,区分二者的反应就知道谁是谁。
奥格·曼狄诺
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