我越来越觉得我和这个社会有隔阂，有点愤世嫉俗，有这心态应该离人远一点，不要妨碍那些活得正好的人。从别人的生活中退出来。既平静又焦虑，平静在自己的本来面目中，焦虑在于按捺不住表态的冲动。
王朔名人名言哲理格言警句语录 王朔
恶并非外在的敌人，而是我们内心的影子，与我们同生共存。
波德莱尔名人名言哲理格言警句语录 波德莱尔
Blackness is not a monolith; it's a multiplicity.
黑色不是单一的，它是多样的。
西蒙妮·利名人名言哲理格言警句语录 西蒙妮·利
我要你做世界上第二幸福的人，你会问：为什么不是第一，因为让我认识到这么动人的你，我就是世界上最幸福的人！想你是我唯一可做的事，爱你是我唯一可走的路！
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
医生，您知道什么时候能同时看到闪电和听到雷声吗？那么，我告诉您，在我身上快感和恶心混合在一起，它们就跟闪电和雷声一样在同时袭击我。对我来说，快感和恶心之间甚至没有时间差
弗朗索瓦·莫里亚克名人名言哲理格言警句语录 弗朗索瓦·莫里亚克
很多人觉得酒的生意容易做，我不太了解酒，但很容易看到这么容易做的生意这么多年能活好的牌子非常少，这里面应该有啥道理在里面。
段永平名人名言哲理格言警句语录 段永平
他说：“打仗要打个稳字。”他一生不打无准备、无把握之仗。
段永平名人名言哲理格言警句语录 段永平
我通常的做法是：对核心技术做三年规划，并投入足够比例的工程师资源，每六个月关注一次进展。
陆奇名人名言哲理格言警句语录 陆奇
我们常把自己的写作冲动误认为自己的写作才能，自以为要写就意味着会写。
钱钟书名人名言哲理格言警句语录 钱钟书
突然，人们骚动起来了,一个骑马的人伏在马背上,沿着公路飞一般的跑来。
奥斯特洛夫斯基名人名言哲理格言警句语录 奥斯特洛夫斯基
欲人勿闻，莫若勿为。
黄仁宇名人名言哲理格言警句语录 黄仁宇
外汇储备管理需兼顾安全性与收益性，过度积累反而可能成为负担。
朱孟楠名人名言哲理格言警句语录 朱孟楠
所谓理解也就是弄清真相的意思，先弄清真相再做出价值判断，这是最根本的原则。先做出价值判断再去过问真相，乃至永不去问真相，这是聪明的白痴最突出的标志。
王蒙名人名言哲理格言警句语录 王蒙
Here's where it makes the most sense. You need it so you don't forget. Forget that there are palace in the world that aren't made out of stone That there's a---there's a---there's something inside that's yours, that they can't touch.
这就是意义所在。你需要它，就好像自己不要忘记。忘记世上还有不是用石头围起来的地方。忘记自己的内心还有你自己的东西，他们碰不到的东西。
弗兰克·德拉邦特名人名言哲理格言警句语录 弗兰克·德拉邦特
I believe that we should all try to make a positive impact on the world.
我相信我们都应该努力对世界产生积极的影响。
查理兹·塞隆名人名言哲理格言警句语录 查理兹·塞隆
It is remarkable that a science which began with the consideration of games of chance should have become the most important object of human knowledge.
值得注意的是，一门始于考虑机会游戏的科学竟然成为了人类知识中最重要的对象。
皮埃尔-西蒙·拉普拉斯名人名言哲理格言警句语录 皮埃尔-西蒙·拉普拉斯
把别人对你的诋毁放在尘土中，而把别人对你的恩惠刻在大理石上。
富兰克林名人名言哲理格言警句语录 富兰克林
The welfare cost of business cycles is not the business cycle itself, but the fact that people are risk averse.
经济周期的福利成本并非周期本身，而在于人们是风险厌恶的。
爱德华·普雷斯科特名人名言哲理格言警句语录 爱德华·普雷斯科特
The teacher is not in school to impose certain ideas or to form certain habits in the child, but is there as a member of the community to select the influences which shall affect the child and to assist him in properly responding to those influences.
教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯，而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响，并帮助他适当地回应这些影响。
阿道尔夫·第斯多惠名人名言哲理格言警句语录 阿道尔夫·第斯多惠
强烈的希望，比任何一种已实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采