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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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I don't have time to worry about who doesn't like me. I'm too busy loving the people who love me.
我没时间在意谁不喜欢我,忙着爱那些爱我的人都来不及了。
查尔斯·舒尔茨
过分谨慎使人未老先衰。
席勒
我看世间一切有情,是有一个新陈代谢的法则,是有遗传嬗递的迹象,人恐怕也不是例外,长江后浪推前浪,一代新人换旧人,如是而已。又看佛书记载轮回的故事,大抵荒诞不经,可供谈助,兼资劝世,是否真有其事殆不可考。如果轮回之说尚难证实,则所谓了生死之说也只是可望不可即的一个理想了。
梁实秋
人们对骨肉的离合总爱打如意算盘,但是往往落一场空。
雨果
The act of writing is an act of resistance against oblivion.
写作的行为是对遗忘的抵抗。
安东尼奥·洛博·安图内斯
思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
柏拉图
前进的理由只要一个;后退的理由却要一百個。许多人整天找一百个理由证明他不是懦夫,却从不用一个理由证明他是勇士。
李敖
过去是一个陌生的国度;他们在那里做事的方式不同。
The past is a foreign country; they do things differently there.
达蒙·加尔古特
出生自今,你爱过什么吗?是什么提升你的灵魂?是什么支配你的灵魂,同时又令你喜悦?
尼采
剖析自己并不是令人舒坦的事。一方面企图全力表现自我最佳的一面,一方面又担心名不副实,两者之间的分寸实在不易拿捏。
肯尼斯·阿罗
存在着两种不同类型的无知:粗浅的无知出现在必要条件之前,而博学的无知则跟随在知识之后。
蒙田
如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关系,时间会把正确的人带到你的身边。
余秋雨
提炼他们的工作业绩,留住他们一个个美好的工作瞬间,无论是从传承文化、鼓舞教师的角度来看,还是从尊重历史、人文关怀的角度来看,都有很大的价值。
李希贵
班级管理方法系统的提出首先针对的是班级管理实践领域存在的诸多真实问题:班级管理在实践中丧失了独立性而成为学校教学活动、学校行政等领域的附属事务,失去了其丰富的教育意义;把具有丰富性内涵的班级管理降格为“唯操作化”、“唯技能化”的具体技能,陷入琐碎和平庸;班级管理的相关理论也缺乏清晰、准确的专业定位,停留在平面的经验归纳,充斥专业的理论分析和建构等。
李伟
最深的平静,是允许万物如其所是。
埃克哈特·托利
我们的语言即媒介,我们的媒介即隐喻,我们的隐喻创造了我们的文化的内容。
尼尔·波兹曼
方法和思路,仅仅知道是没有力量的,只有"行动"才有力量。
约翰·轩尼诗
所有没有杀掉我的就只会令我更顽强!
They can not break me . The only way to break me is to kill me.
阿伦·艾弗森
心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。
冰心
一个人只要活在世界上,就一定要受到某种约束。假如每个人都把自己想做的事做了出来,这世界还成什么样子?
古龙
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