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衡量生命的尺度是思想和行为,而不是时间。
儿童不仅在心理上是被动的,而且像一个空花瓶,是一个有待于充满及塑造的生命。
君主所凭借着驱使臣下的,只有尚贤一种方法;臣下用来侍奉君主的,也只有仁义一条途径。