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梦总是突然醒的,就像泡沫一般,越吹越大,最后啪地破灭,什么也没有,出来空虚。
东野圭吾
多少人嘲讽我是个空想家,他们都是头脑最愚笨,目光最短浅的蠢才,还是让时间来说话吧!
尼古拉·特斯拉
这个世界上没有任何人能改变你,只有你能改变自己,也没有任何人能够打败你,也只有你自己打败你。
拿破仑
Life is too important to be taken seriously.
生命太重,不必当真。
奥斯卡·王尔德
但是很多人读书为了什么?很多人读书只是为了炫耀,很多人读书只是为了在写文章的时候炫耀张说李说王说王二麻子说,很多人读书只是为了显示自己知识上的优越感,那你可能就读到狗肚子里去了。
罗翔
基于动态学习数据分析和“云一网一端”的运用,实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化,创设有利于协作交流和意义建构的学习环境,通过智慧高效的教与学,促进全体学生的成长。
刘邦奇
一个真正健康的人格应该能做到以下三件事:1、感觉自己很强大,有承担责任的能力,并在此基础上,可以承担对他人的责任。2、内心独立,有一套自己的价值体系,能够以开放的心态尊重他人的权利和人格。3、拥有自发性的情感,既能够感受爱、恨、悲伤和其他情绪,也能控制这些情绪。
卡伦·霍妮
每一个离别都是一个新的开始,我们要勇敢地面对未知的未来。
徐志摩
游戏并不容易,你先要了解游戏规则,也要确定对方跟你遵守同样的规则,否则就可能闯大祸。
刘墉
生活不是诗,但可以用诗的心去生活。
张洁
品牌也是一样,你听得越多越觉得它好,这就是广告曝光效应,也是广告起作用的原理。
小马宋
I don’t play for the fame or the money. I play because I love competing.
我不是为了名声或金钱而打球。我打球是因为我喜欢竞争。
罗杰·费德勒
每个孤独的灵魂终将跨越山海,找到自己,找到你。
克莱儿·麦克福尔
没有人生来就因为皮肤颜色、出生地或宗教信仰去恨另一个人。恨需要学习,既然人们能够学会恨,那么同样可以教会他们爱。爱比恨更容易走进人类的内心。
曼德拉
Let the main object of this, our Didactic, be as follows: To seek and to find a method of instruction, by which teachers may teach less, but learners may learn more.
让我们这本《大教学论》的主要目标如下:寻求并找到一种教学方法,使教师教得更少,但学生学得更多。
夸美纽斯
当代艺术最大的问题是太想当代了。
陈丹青
原谅敌人并将其抛诸脑后的最佳良方,是诉诸超越我们的一切思想。当我们执着于追求理想时,其他的一切屈辱都算不了什么。
卡耐基
杨振宁经常谈及科学、哲学、宗教和传统文化的话题。实验物理学者潘建伟在被问到量子力学和哲学、宗教的关系时,曾转述杨振宁先生的观点科学往前进一步,宗教往后退一步,科学再进一步,神学又往会退一步,但是科学解决了有限问题,宗教最后总是无限。
杨振宁
世界是一本书,不旅行的人只读了一页。
"The world is a book, and those who do not travel read only one page."
乔纳森·利特尔
教育,应当被人人享有,而不是少数人的特权。教育,应当培养出提升人类尊严,领导人类走向积极方向的价值观。教育,应"成为真正的学习过程,而不是地制温顺,服从、不能合理解释为什么公正和自山不应成为全人类与生具来的权利的人。
——在香港大学的演讲
昂山素季
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