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世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。 一天中太阳会升起，同时也会落下。 人生也是一样，有白天和黑夜，只是不会像太阳那样，有定时的日出和日落。有些人一辈子都活在太阳的照耀下，也有些人不得不一直活在漆黑的深夜里。人害怕的，就是本来一直存在的太阳落下不再升起，也就是非常害怕原本照在自己身上的光芒消失。
东野圭吾名人名言哲理格言警句语录 东野圭吾
艺术家必须愿意失败。
An artist must be willing to fail.
马克·渥林格名人名言哲理格言警句语录 马克·渥林格
我们现在的生活里，往往只怅惘着过去，忧虑着将来，将工夫都费去了，将眼前应该做的事都丢下了，又添了以后怅惘的资料。这真是自寻烦恼。
俞平伯名人名言哲理格言警句语录 俞平伯
愚人纵然出身显贵，仍然会被他的个性所累，而有才智的人因为充满生动的思想，能使荒地充满人群。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
生命中最重大最重要的问题在根本上都是无法得以解决的。我们无法解决它们，但可以在成长中超越它们。
荣格名人名言哲理格言警句语录 荣格
人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
La memoria es un territorio en disputa, y la ficción es mi manera de reclamarlo.
记忆是一个争夺的领域，而虚构是我夺回它的方式。
阿尔弗雷多·布赖斯·埃切尼克名人名言哲理格言警句语录 阿尔弗雷多·布赖斯·埃切尼克
我们都是偶然与必然的产物。
We are all products of chance and necessity.
斯万特·帕博名人名言哲理格言警句语录 斯万特·帕博
我的思考方向趋向明确：努力走出概念的丛林、观点的森林，走入真实、具体、鲜活的实践田野，让书本中的概念、观点和理论浸染土地的气息，拥有土地才有的生长力。
李政涛名人名言哲理格言警句语录 李政涛
要跟比你强的人在一起，才能有所收获，学到东西。
曾仕强名人名言哲理格言警句语录 曾仕强
如果他人的爱憎左右不了你的正气；如果你与任何人为伍都能卓然独立。
吉卜林名人名言哲理格言警句语录 吉卜林
好奇心是发现的引擎。
Curiosity is the engine of discovery.
斯万特·帕博名人名言哲理格言警句语录 斯万特·帕博
人既看见了自身的残缺，也就看见了神的完美，有了对神的敬畏、感恩与赞叹，由是爱才可能指向万物万灵。现在的生态保护思想，还像是以人为中心，只是因为经济要持续发展而无奈地保护生态，只是出于使人活得更好些，不得已而爱护自然。可什么是好些呢？大约还得是人说了算，而物质的享乐与奢华哪有尽头？至少现在，到处都一样，好像人的最重要的追求就是经济增长，好像人生来就是为了参加一场物质占有的比赛。而这比赛一开始，欲望就收不住，生态早晚要遭殃。这不是哪一国的问题，这是全人类的问题，因而这不完全是**问题，根本是信仰问题。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
今之机器之用大进，人力可以胜天。
梁启超名人名言哲理格言警句语录 梁启超
不同凡想。
Think different.
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣
"The truth is a shadow, and the shadow is a lie."
"真相是一个影子，而影子是一个谎言。"
埃尔弗里德·耶利内克名人名言哲理格言警句语录 埃尔弗里德·耶利内克
在今天的商场上已经没有秘密了，秘密不是你的核心竞争力。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如邮票，有些是用于寄信的，有些仅是为了收藏。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
人民是政府的力量，而政府的合法性来源于人民的同意。
朱塞佩·马志尼名人名言哲理格言警句语录 朱塞佩·马志尼