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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人生幸福,是人生自身出力造成的,非是上帝所赐,也不是听其自然所能成就的。
陈独秀
大虫不吃伏肉。
谚语
如果诗人心中没有太阳,又怎么能给花朵以颜色呢?
舒婷
如果有什么好得令人难以置信,它很可能是假的。
巴菲特
世上无人人必读之书,只有在某时某地某种心境不得不读之书。
林语堂
过程即艺术,成品只是证据。
The process is the art; the product is just evidence.
汤姆玛
澹泊之士,必为秾艳者所疑;检饰之人,必为放肆者所忌。
陈继儒
历史是一面镜子,它既照见过去,也映照未来。
王先明
我们的自爱心,比起我们的意见的指引来,更多地遵循我们趣味的指引。
拉罗什富科
喜欢文字的人,大抵是命数。难以逃脱文字的纠缠——那些柔软、卑微、慈悲、纠结、疼痛、缠绕……那些与生俱来的要命的物质,如影随形,终生不肯放过你,只要你还活着,它们像青苔,像菌,随时、随地,四处蔓延。
雪小禅
在小溪的淙淙声中,饱含树脂的幼芽在开放,水下的草长出水面,岸上青草越发繁茂。
罗翔
希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它们,人可以登上永恒之旅。
罗素
“靠卖淫出卖自己的女人和靠婚姻出卖自己的女人,她们之间的唯一差别,是价格的不同和履行契约时间长短的不同。”两种性行为都是服务,前者是终身租给一个男人,后者则有按次数付酬的顾客。
波伏娃
所有的枪都是上了膛的。
凯文·凯利
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求,指导其高效完成线上学习,建立线上班级圈,激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动,帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习,优化学习方式。
沈祖芸
网络服务提供者的责任应当与其对侵权行为的控制能力相适应。
王迁
天真纯洁的儿童反映父母的成分总是优点居多;教育主要在于留神他以后的发展,只要他有我们的缺点露出苗头来,就该想法防止。
傅雷
你越了解自己,就越能对他人所见所闻有耐心。
The more you know yourself, the more patience you have for what you see in others.
诺瓦克·德约科维奇
I don’t rap for the money, I rap for the love.
我不是为了钱说唱,我是因为热爱。
艾米纳姆
人类还处在初始阶段,因此我们遇上各种问题是毫不奇怪的。好在未来还有千千万万年。我们的责任是学所可学,为所可为,探索更好的办法,并传给下一代。我们的责任是给未来的人们一双没有束缚自由的双手。
理查德·费曼
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