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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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平面媒体这样聊比较好,我对镜头不太舒服。社交这种交流就不太喜欢,不太喜欢应酬。
马化腾
The only limit to our realization of tomorrow is our doubts of today.
实现明天的唯一限制是我们今天的疑虑。
彼得·奥斯本
你闻到我的气息,我听到你的叫声。你知道我在流泪,我心疼你的焦急。我们如此贴近又如此遥远。但是不要怕啊!不要怕!
几米
道德这事,必须普遍,人人应做,人人能行,又于自他两利,才有存在的价值。
鲁迅
志不⽴, 天下⽆可成之事。
王阳明
每个人的心中,都有一份对未来的憧憬。
米哈依尔·肖洛霍夫
股市是一个没有三振出局的游戏。你不需要对每件事都挥棒——你可以等待你的投球。
The stock market is a no-called-strike game. You don't have to swing at everything—you can wait for your pitch.
罗伊·纽伯格
行乐及时,上天给你什么,就享受什么。千万不要去听难堪的话,一定不去见难看的人。或者是做难做是事情,爱上不应爱的人。
舒婷
There is only one heroism in the world: to see the world as it is and to love it.
世界上只有一种英雄主义:看清这个世界,然后爱它。
罗曼·罗兰
傻瓜和他的钱到什么地方都受欢迎。
乔治·索罗斯
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前(幼儿到小学阶段),对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段(积累直观感受和感性经验),精确阶段是14到18岁之间,是知识增长的阶段,理解知识并条理化和系统化,浪漫阶段的积累是精确阶段的基础,综合阶段是18到22岁指大学教育阶段,实现重新回归浪漫阶段,即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环,幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段,因为孩子的性格在这一阶段形成,孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力,塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节,掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识,而是能力,它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
面对困难和挫折,要有勇气去面对和克服。
乔丹·彼得森
“因为工作忙,所以无暇顾及家庭。”但是,这其实是人生的谎言。只不过是以工作为借口来逃避其他责任。本来家务、育儿、交友或兴趣应该全都给予关心,阿德勒不认可任何一方面突出的生活方式。
岸见一郎
The right incentives can turn conflicts into cooperation.
正确的激励可以将冲突转化为合作。
保罗·米尔格罗姆
“乐观构思,悲观计划,乐观实行”,这是成就事业、变理想为现实时必需的态度。
稻盛和夫
教育是一盏灯,但许多人从未找到开关。
Education is a lamp, but too many never find the switch.
阿巴希·巴纳吉
品牌是一个容器,一个装载消费者“了解、信任、偏好”的容器。
刘润
Economics is not just about predicting behavior; it's about shaping it.
经济学不仅仅是预测行为,更是塑造行为。
保罗·米尔格罗姆
即使身体被摧残,精神也绝不投降。
罗广斌
你要记得那些大雨中为你撑伞的人,黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,陪你彻夜聊天的人,坐车来看你的人,在医院陪你的人,陪你哭过的人,总是以你为重的人,是这些温暖使你成为善良的人。
村上春树
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