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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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守候是对爱情的奉献,不需要有结果。
张小娴
人无烂事,案有好书。心中无崎岖流浪,眼前皆绿水青山。沏一壶茶,焚一炉香,效仿古人,一日清闲一日仙。
郭德纲
凤随天风下,暮息梧桐枝。
方孝孺
凡作事,须要细致,不可粗疏。
曾国藩
最成功的领导者是那些多听少说的人。
The most successful leaders are those who listen more than they speak.
阿曼达·布兰克
知行合一:知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。
王阳明
青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。
佚名
最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发。
孙正义
人生也有冬夏。童年如夏,成年如冬;或少壮如夏,老大如冬。在人生的冬夏,自然也常教人的感觉变叛。
丰子恺
最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。
歌德
回不去了,就努力长大吧。
杨超越
群众就像女人……宁愿屈从坚强的男人,而不愿统治懦弱的男人;群众爱戴的是统治者,而不是恳求者,他们更容易被一个不宽容对手的学说折服,而不大容易满足于慷慨大方的高贵自由,他们对用这种高贵自由能做些什么茫然不解,甚至很容易感到被遗弃了。他们既不会意识到对他们施以精神恐吓的冒失无礼,也不会意识到他们的人身自由已被粗暴剥夺,因为他们决不会弄清这种学说的真实意义。
阿道夫·希特勒
万物出生便十分艰难,鸟需要破壳才能出生。问问你自己吧,是不是都很艰难?只有艰难吗?难道没有美好吗?能否找到一条更妙、更容易的路?
赫尔曼·黑塞
金钱是个好兵士,有了它就可以使人勇气百倍。
莎士比亚
生活的场景是广阔的,把学生带到生活中去,首先要依据教学计划、学科教材和学校所处的环境,结合时令季节特点,确定观察的主题,然后再根据主题选取具体场景。在教学实践中必须注意以下三点:一是选择鲜明的感知目标;二是安排合理的观察程序;三是设计观察中启发性的导语。
李吉林
社会主义所允诺的不是绝对的平等,而是一种更加公平、更加平等的分配。人们认真想要达到的唯一目标,并不是绝对意义的平等,而只是“较大的平等”而已。
哈耶克
人要求伟大,而又看到自己渺小;人要求幸福,而又看到了自己可悲;人要求完美,而又看到了自己充满缺陷;人要求能成为别人爱慕与尊崇的对象,而又看到自己的缺点只配别人的憎恶与鄙视。他发现自己所处的这种尴尬,便产生出一种想象中最不公正和最易作奸犯科的激情,因为他对于那谴责他和他认识自己缺点的真理,心怀切齿痛恨。
布莱士·帕斯卡
专涵养者日见其不足,专识见者见其有余。日不足者日有余矣,日有余者日不足矣。
译文:专门注重修养内心的人每天都会看到自己的不足,专门注重增长见识的人每天都会看到自己的长处。每天看到自己不足的人会逐渐变得有长处,每天看到自己有长处的人会逐渐变得有不足。
王阳明
人生的迷宫充满矛盾,理性指引方向,激情点燃动力,唯有两者和谐,方能抵达真理之境。
亚历山大·波普
“好心情经济”的商业时代到来了,“K型时代”,在亮点模糊下,我们要充分利用消费者的碎片价值,利用消费者的随机消费,我们营造出一个好的消费场景,通过场景让消费者瞬间产生购买的欲望,通过一项服务、一件商品,让消费者瞬间的情绪得到兑现,我们把这个现象叫做“消费盈余”。
吴晓波
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