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教育不是为生活做准备,而是生活的本身。
必须尊重过去,但不能复制过去。
人们花在身体上的金钱和精力,如果用在心灵上,可能会带来更大的收益。
最终,我们都只是等待被讲述的故事。
我们每天可支配的时间是有弹性的;我们感受到的激情会扩展它,我们激发的激情会收缩它。