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朱正威
生物学教学应当贴近生活,让学生从身边的现象中发现科学的奥秘。
朱正威
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《生物学教学中的科学探究》
科学探究的核心在于引导学生像科学家一样思考问题,而不是仅仅记住结论。
朱正威
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《生物学教学中的科学探究》