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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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观察
没有比观察成形期的人更困难的了。
安德烈·纪德
应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。
罗曼·罗兰
事物对波动性所致危害的敏感性是可观察的,这比对造成危害的事件进行预测更容易。因此,我们建议颠覆我们目前的预测、预言和风险管理方法。
塔勒布
如果你观察数据的频率以小时为单位,就像如今人们整日被新闻和市场价格变动的信息包围一样,那么这个构成就是99.5%的噪声和0.5%的信号。也就是说,噪声的比例是信号的200倍以上——这就是为什么爱听新闻(除了有非常重要的事件发生)的人离愚蠢的人也就一步之遥了。
塔勒布
观察数据太过频繁,会造成噪声比信号更容易进入你的视野,并最终影响到你的决策。
塔勒布
缺乏智慧的世界里,我们一开始就想当然地自以为一动脑筋就能创造出新的组合与关联。当我们更仔细地观察事物的时候,很显然可以发现,我们无论如何也不可能创造什么新事物。在这个地球上,我们是最后达到的客人,我们只不过单纯发现业已存在的事物而已,我们就像好奇的孩童,正再次踏上往昔生命已经走过的道路。总而言之,这样做很自然,又毫不费力。我们还会再谈到这一点。
莫里斯·梅特林克
倘若我从表面上观察自己的生活之路,我似乎并不特别幸福。然而我尽管犯过许多错误,却也谈不上特别不幸。说到底,追究何谓幸福,何谓不幸,实在是愚蠢透顶,因为我常常感到,我对自己生活中不幸日子的眷念远远超过了那些快活的日子。
赫尔曼·黑塞
只要人们不是带着深究的目光,而是带着孩子般单纯的目光去观察世界,那么世界就是极其美丽的。
赫尔曼·黑塞
爱如今在我眼中是一切事物中最主要的事物。看透世界、阐释世界、蔑视世界,这是一个伟大思想家的事。对于我,唯一可做的事情是:爱这个世界,不蔑视它,不去憎恨它和我自已,能够怀着爱、惊叹和敬畏的感情去观察它、我以及其他的一切生物。
赫尔曼·黑塞
只有站在我们所谓安贫乐道的境地才能客观、无偏差地观察、注视人类的生活。
梭罗
尊重孩子选择休息或者观察其他孩子工作,或者在考虑自己做过的事情或者他将要做的事情。不要叫他,也不要强迫他去做其他形式的工作。
蒙台梭利
感官训练可以培养敏锐的观察者,适应现在的文明时代,更能实际地应用于日常生活中。利用不同的感官刺激,有条不紊地将注意力引导到儿童的活动甽,即便是嗅觉也可以用理解的方式来训练,从而成为他们探索环境的器官。
蒙台梭利
在探索儿童心灵世界的这件事上,成人切记不要用自己的角度,或以自我为中心。如果成人以自我为中心,去观察与儿童心灵有关的所有因素,只会增加对儿童的误解。
蒙台梭利
儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
蒙台梭利
儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
蒙台梭利
用我们的教学方法,导师教得少,但却观察得多。
蒙台梭利
感官训练可以培养敏锐的观察者,适应现在的文明时代,更能实际地应用于日常生活中。
蒙台梭利
儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
蒙台梭利
用我们的教学方法,导师教得少,但却观察得多。
蒙台梭利
感官训练可以培养敏锐的观察者,适应现在的文明时代,更能实际地应用于日常生活中。
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