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要求
为了真正地进行教育,不仅要很好地熟悉自己的业务,而且要有纯洁的灵魂;乌申斯基把“灵魂”这两个字理解为教育者的精神面貌,教育者的道德,或者名之为良心。我认为,实际上,乌中斯基提出这样的要求是很对的。要知道,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且,还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。
加里宁
我们社会主义建设的每一步骤,我们各种活动范围的每一步骤,都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道,甚至在资本主义国家中,教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬,在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。
加里宁
世界以它的痛苦同我接吻,而要求歌声做报酬。
伏尔泰
伟人的特点与其说在于独创,毋宁说在于广博。如果我们要求的独创就是像蜘蛛那样,从自己的内脏里编织出自己的网,就是先找泥巴,再造砖,最后修建房屋,那么,没有一个伟人能具有独创性。
爱默生
全神贯注就是对别人缠扰不休的轻浮举动做出的唯一回答,这种专注,目的是为了使他们的要求显得无足轻重。这就是一个绝好的回答,不容上诉,不容烦神去想对策。在弗拉克斯曼为埃斯库罗斯的《报仇神》所作的一幅插图中,俄瑞斯忒斯在哀求阿波罗,而复仇女神们则倚在门槛上睡觉。
爱默生
人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。
巴尔扎克
社会只拿小丑取乐,没有其他的要求,一转眼就把他们忘了;不比看到一个器局伟大人,一定要他超凡入圣才肯向他下跪。各有各的规律:历久不磨的钻石不能有一点儿瑕疵,一时流行的出品不妨单薄,古怪,华而不实。
巴尔扎克
天才人物在他意识到自己的天才并且已经功成名就的时候,仍然划出一个禁猎区或禁渔区之类的范围,他表现自己那理所当然的骄傲,摆摆架子,只限于这个范围,而不使任何人感到难堪。其次,他不断地处于与人奋斗、与天地奋斗之中,没有功夫去尽情卖弄。只有花花公子才会大肆卖弄,迫不及待地将转瞬即逝的一季庄稼收割下来,那种自尊与虚荣要求之高,对人之戏弄,简直与不管是什么东西,凡从它手下经过就要抽税的海关相差无几。
巴尔扎克
人生是各种不同的变故循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。
巴尔扎克
法律要求服从规则;一切规则都是反对天然的习惯,反对个人的利益的,法律的倾向往往有理由违反习惯的倾向。
巴尔扎克
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
我觉得中国人的家庭关系不太正常,孩子承担这么多的义务,父母拼命来要求孩子,说什么赢在起跑线上我特别讨厌这种说法,把孩子训练成一个赚钱机器,这就叫成功,表面是为孩子好,其实是想自己将来有个靠山,无情剥夺孩子童年的快乐。这是一种颠倒,颠倒的人性,这不是爱孩子,所以就会出现那样奇怪的逻辑,就是我为你好我可以打你,我爱你我打你。
王朔
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