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经历
不能翻来覆去做同一件事儿,却期待能有不同的结果。03. 长期坚持干一件事,还有一个好处,就是有些念头可以像种子一样种下,然后等着它慢慢发芽。04. 我们身上最有价值的东西,不是证书和技能,而是过去一切经历的总和。05. 我们最珍贵的能力,是让自己永远保有从内核出发的能力,你的价值将只取决于你的内在到底包含了多少丰富性。06. 以一般人的努力程度之低,根本轮不到拼天赋。07. 在“内卷”的尽头,请试试“微雕”。08. 宁可被困难击败,也不要被困难定义。09. 先以自己为道路,再为后来者开路。10. 经营星辰大海,入手点不在远方,而是眼前的、具体的人。图片05.
罗振宇
人不是用眼睛看世界,而是用全部人生经历看世界。
罗振宇
我经历的一切,才组合成此刻的我,少一点都不是我。
罗振宇
人不是用眼睛看世界,是用全部经历看世界。
罗振宇
“所谓的我,就是过去一切体验的总和,我是我接触过的人,触碰过的物,感受过的情爱,迷失过的痛苦等等,我经历过的一切,才组合成此刻的我。少一点都不是我。”
罗振宇
我经历的一切才组合成此刻的我,少一点都不是我。
罗振宇
人不是用眼睛来看世界,而是用全部的人生经历来看世界。
罗振宇
学"不讲道理"。道理是直的,路却经常是弯的。人生最重要的不是道理,而是经历。
金惟纯
"爱自己"不是念头,而是结果。它是一个人用全然的觉知和愿意去经历人生的酸甜苦辣后必然出现的一种状态。
金惟纯
到死之前我们都是需要长大的孩子,不停体验,拼命经历,一步一步地让自己变得完整。
大冰
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史,热爱那些不同于他们的想法。
塔拉·韦斯特弗
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。
塔拉·韦斯特弗
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育,他们应该变得不那么确定,而不是更确定。他们应该多听,少说,对差异满怀激情,热爱那些不同于他们的想法。
塔拉·韦斯特弗
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。
塔拉·韦斯特弗
我听便灵魂与肉体的安排,去经历罪孽,追逐肉欲和财富,去贪慕虚荣,以陷入最羞耻的绝望,以学会放弃挣扎,学会热爱世界。
赫尔曼·黑塞
要善良,因为你遇到的每个人都在经历一场你一无所知的挣扎。
R.J.帕拉西奥
消极地回顾自己的经历是不对的,悲观、颓废、怀疑都是不对的。但我做的事不是这样,我正在从这些事件中寻找积极的结论,这就完全不一样了。
王小波
人活在世界上,需要这样的经历:做成了一件事,又做成一件事,逐渐地对自己要做的事有了把握。
王小波
把精力耗在往事里,就没力气奔赴前路。换个角度想,那些看似糟糕的经历,或许正是人生的转折点,帮你推开另一扇通往新生的门。
吴胜明
每一个成功的人,他都有过一段不为人知的艰难岁月,就像一颗种子,要开出花来,必定要经历泥土下的生根发芽。
吴胜明
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