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如果
在探索儿童心灵世界的这件事上,成人切记不要用自己的角度,或以自我为中心。如果成人以自我为中心,去观察与儿童心灵有关的所有因素,只会增加对儿童的误解。
蒙台梭利
儿童内在具有一股生命力,引导他走向目标;是一种天赐的冲动,具有进化的原动力,这是使人体成长的生命力,刺激儿童从事各种活动,如果没有任何阻力,儿童得以正常地成长,自然会产生我们所谓的“生命的喜悦”。
蒙台梭利
如果大人真的想要帮助正在走路的小孩,就必须放弃自己的步伐及预定的目的地。
蒙台梭利
如果大人真的想要帮助正在走路的小孩,就必须放弃自己的步伐及预定的目的地。
蒙台梭利
如果你懂得了孩子的语言,他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助,他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
如果不给儿童提供帮助,如果忽视他的环境,那他的精神生命将会处于持续的危险之中。
蒙台梭利
如果大人真的想要帮助正在走路的小孩,就必须放弃自己的步伐及预定的目的地。
蒙台梭利
如果你懂得了孩子的语言,他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助,他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
如果不给儿童提供帮助,如果忽视他的环境,那他的精神生命将会处于持续的危险之中。
蒙台梭利
如果孩子的心灵火花被熄灭了,它很可能就此熄灭,永远再也没有方法点燃。
蒙台梭利
如果我们对儿童进行观察就会发现,他们总是想扩大自己的独立范围,总是希望根据自己的意愿行事,想自己拿东西,想自己穿衣服脱衣服。这些都不是我们要求儿童做的。他们的愿望是如此的强烈,以至于我们常常本能地想去阻止他们。但我们要知道,我们阻止的不是儿童的行动而是自然的法则,儿童的行为是由自然法则引导的,儿童是在遵循自然的法则行事。
蒙台梭利
如果儿童还不具备自我控制的能力,他们得到的自由就不是真正的自由;如果儿童做事没有规律,是因为曾有人随意地强迫他们去有规律地做事情;如果儿童懒惰,是因为他们曾被强迫去工作;如果儿童不听话,是因为曾有人强迫他们去听话。
蒙台梭利
如果你懂得了孩子的语言,他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助,他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
如果大人真的想要帮助正在走路的小孩,就必须放弃自己的步伐及预定的目的地。
蒙台梭利
如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
卡尔·波普尔
如果有不断增长的人类知识这回事,那么我们今天就不可能预先知道我们明天才会知道的事情。
卡尔·波普尔
如果你认为一个理论是唯一可能的理论,这表明你既不理解这个理论,也不理解这个理论要解决的问题。
卡尔·波普尔
自由比平等重要。实现平等的企图危及了自由。如果失去了自由,就连在不自由的人中间也不会有平等。
卡尔·波普尔
认为对自由的信念总会导致胜利是错误的。我们必须时刻做好失败的准备。如果我们选择自由,那么我们必须准备同它一起消亡。
卡尔·波普尔
自由比平等重要。实现平等的企图危及了自由。如果失去了自由,就连在不自由的人中间也不会有平等。
卡尔·波普尔
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