关于知识的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
知识
家长应鼓励孩子保持持续学习和成长的态度，让他们不断汲取新知识、新技能，为未来的成功打下坚实的基础。
木村久一名人名言哲理格言警句语录 木村久一
见思想如见其人，见知识如见其思。
斯宾诺莎名人名言哲理格言警句语录 斯宾诺莎
希望和失望也绝不能是善，因为恐惧是一种痛苦，希望不能脱离恐惧存在，所以希望和失望都表示知识的缺乏，和心灵的软弱无力。
斯宾诺莎名人名言哲理格言警句语录 斯宾诺莎
只有站在高处的人，才有从高处跌进坑里的权利与自由。没有知识的人，本就躺在坑里，又怎能从上面跌进坑里呢？
泰勒斯名人名言哲理格言警句语录 泰勒斯
你不能超越你对他的了解来评判一个人而你的知识又是多么的贫乏啊。
纪伯伦名人名言哲理格言警句语录 纪伯伦
我认为一个人接受良好的教育是有必要的。我认为你应该大量阅读，充分了解各种文学形式。我认为掌握充足的历史知识非常重要，应该了解我们周围的整个世界。我认为掌握知识非常重要，应该一直保持对人的浓厚兴趣，并在保持自我个性的前提下不断成长。
查尔斯·舒尔茨名人名言哲理格言警句语录 查尔斯·舒尔茨
人不可能获得对于任何东西的终极知识。
杰克·伦敦名人名言哲理格言警句语录 杰克·伦敦
过去他真蠢 …… 把文化与社会地位混为一谈，幼稚地认为只要受过高等教育就等于掌握了知识。
杰克·伦敦名人名言哲理格言警句语录 杰克·伦敦
她看似知识渊博，实则略知皮毛。她曾经与世界的邪恶狭路相逢，也曾经领教过人间的重重苦难，但奇怪的是，她没有被污染，依然保持着赤子之心。
贝蒂·史密斯名人名言哲理格言警句语录 贝蒂·史密斯
痛苦是对的。 痛苦源于对现状的不满，只有不满足于现状的人才会痛苦，痛苦才会深刻。痛苦的人，才有欲望去改造这一切。焦虑也是对的。焦虑是因为你想做得更好，说明你追求高，说明你眼界高，说明你知识多。痛苦和焦虑的人才是最真实的你我。
董宇辉名人名言哲理格言警句语录 董宇辉
教育应该培养人的创造力和批判思维，而不是仅仅传授知识。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育不是为了传授知识，而是为了创造更多的可能性。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
人们最初的知识，最能永久令人不忘的知识是关于“怎样做”的知识。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
一个儿童要学习的最难的课程就是实践课，假如他学不好这门课程，再多的书本知识也补偿不了。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
没有那个年龄该有的知识，就有那个年龄该有的痛苦。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
只有在思维过程中获得的知识，而不是偶然得到的知识，才能具有逻辑的使用价值。有些人几乎没有什么书本知识，他们的知识是同在特殊情况下的需要联结在一起的，因此他们时常能够有效地运用他们所具有的那些知识，而一些博学多识的人，却时常陷入在大堆知识中而不能自拔，这是因为他们的知识是靠记忆得来的，而不是靠思维的作用得来的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
每个人都有家庭中儿童的生活，市场上的生活，人与人往来的生活，以及与自然界接触的生活。从这许多生活当中得来的种种知识，种种思想，种种习惯，都是广义的教育。这种广义的教育，简单地说起来，就是社会的能力。这种能力和影响，是可以拿来陶冶人的习惯和性质的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教师和书本不再是惟一的导师；手、眼睛、耳朵、实际上整个身体都成了知识的源泉，而教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书本或地图都不能代替个人的经验；它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替掷石子或把苹果从树上摇下来。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
原子，分子，化学的公式，物理研究中的数学命题，所有这些首先具有知识的价值，但只是间接地有经验的价值。它们代表进行科学研究的工具。和别的工具一样，它们的意义只能通过应用来学习。我们不是看了事物就能了解它们的意义，只能通过它们的工作，把它们作为求得知识的方法的一部分，才能了解它们的意义。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威