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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一生
只有从来不曾有过**的人,才会在一生中可能出现的唯一瞬间,表现出这般雪山突崩、这般狂风乍起似的**:多少年废置无用的生命力忽然倾泻出来,奔腾澎湃滚滚而下,一齐涌入胸中。我从来,不论在这以前或以后,不曾像在这一秒钟里那样,感到万分惊愕、满腔怨愤,茫然不知所措。我原已心意坚决,不惜鲁莽从事,准备将长久积聚的全部生命一次抛掷出去,却突然发现迎面堵着一道令人顿失知觉的墙壁,我被**带着一头撞在上面。
斯蒂芬·茨威格
你,你从来都没有认出过我,你从我身边走过像是从一条河边走过,你踩在我身上如同踩着一块石头,你总是走啊,不停地走,却让我在等待中消磨一生。
斯蒂芬·茨威格
如果说我一生中的第一件大事是莎莉文老师的到来,那么我的第二件大事,就要数1888年5月的波士顿之行了。
海伦·凯勒
我的一生只拥有19个月的光明和声音,但那广阔的绿色田野、万里无云的晴空、翠绿的小草、茂密的树木和妩媚的花朵,却一直印刻在我心底,装点着我黑暗沉寂的岁月。
海伦·凯勒
这儿埋葬着普希金他和年轻的缪斯,和爱神作伴,慵懒地度过欢快的一生,他没做过什么善事,然而凭良心起誓,谢天谢地,他是一个好人。
普希金
孤独是一个陪伴人一生的伙伴,是一个既定事实,与其否认,与其抗争,与其无谓地逃避,不如接受它。
加西亚·马尔克斯
怎样的人才最有价值呢?读破了千万卷书的人最有价值吗?不是,仅只读书是不能冲破人生之波的。由书卷得来的知识好比是行李一类的东西。如果头脑中塞满了这类东西,反不能轻捷地在活的人生之波里游泳了。要在活的人生之波里游泳,第一要紧的是健康的身体。把自己的身体弄壮健,是一生的活学问。第二要紧的是用自己的意志过活。世间尽有不用自己的意志,奴隶似的过其一生的人呢。第三要紧的是道德的价值。如果没有道德,到底不能排除人生的凶浪一直向前游泳的。在人的力中,最强的就是道德之力。身体的健康是一种力,意志的生活也是一种力,但是最伟大的是道德的力。无论身体怎样好,意志怎样强,如果这人无道德的力,他一遇到世间的凶液就会手足痉挛,不能左右游泳的。世上像这样的人很多。
亚米契斯
要在活的人生之波里游泳,第一要紧的是健康的身体。把自己的身体弄壮健,是一生的活学问。第二要紧的是用自己的意志过活。世间尽有不用自己的意志,奴隶似的过其一生的人呢。第三要紧的是道德的价值。如果没有道德,到底不能排除人生的凶浪一直向前游泳的。在人的力中,最强的就是道德之力。身体的健康是一种力,意志的生活也是一种力,但是最伟大的是道德的力。无论身体怎样好,意志怎样强,如果这人无道德的力,他一遇到世间的凶液就会手足痉挛,不能左右游泳的。世上像这样的人很多。
亚米契斯
记住教学只是教育的一部分,用平等的眼光看到每个人,看到每个人除了成绩之外还有更多对他一生来说可能更为重要的东西,试着去唤醒、激发、点燃,才可能真正成全每个人。
孙民云
克服困难是一种品质。想把竞赛学好,每个学生都得克服各种问题。练就的本领会伴随学生的一生,从中培养了自信也将成为战胜困难的基石。高端课程希望将优秀学生培养成思想敏锐、通达事理、能分析问题,解决困难的能力非常强的人,最终的目的是让学生达到一种理想状态:“清明在躬则志气如神。”
沈祖芸
锅煮熟的米饭,放置时间久了就变馊了;同样平凡的米,加上 一些酒曲, 时间久了就酿成了芬芳甘醇的酒。米饭变馊饭,是因为主人的忽略;米饭成为佳酿,是因为酒曲承载着主人获得佳酿的渴望。我们用对美好生活的渴望唤起对孩子们的影响,愿我们用影子的力量影响孩子的一生。
刘畅
人要有阳光心态。我们生活在这个社会里,有时显得是那样的弱小,那样的微不足道,但我们需要幸福与快乐,我们要适应环境,改变自己,改变对事情的态度,用阳光心态去做事情。我们不要求达到什么高度,但我们能开心地去做,想象着我们是那个撒种子的人,不 久将会开满鲜花,给自己给他人带来美的享受,一生如此, 没有惊天伟业的平凡也精彩。
刘畅
脑是不断变化的极其复杂的生态系统,不限于儿童时期或在学到了某种新知识的时候;同时,脑的变化是持续人的整个一生的。
钟启泉
人之所以会受伤,是因为渴望被爱和求而不得。给予不要求回报,一生都不会受伤。
林青贤
孩子从真诚中得到好处,孩子的一生将被成就。
林青贤
林子和天空,只能照着心中的蓝图,凭了师生的共同努力,一点点构建。舒展而非肆意,勤勉而非劳苦,约束而非压力,快乐而非狂放。天长日久,靠了心血营造的外在的成长环境,必将内化为一种稳定的心理品质——一种健康的生命状态。这样的童年,定会成为源头活水,滋养了孩子的一生。生而为人的幸福就在于:把理想一点一点地实现。我愿为此而尽心尽力。
薛瑞萍
提高孩子的学习成绩固然重要,但我们更应该为孩子的一生的幸福着想,应该注意培养孩子健全的人格,在孩子生活理想、志向水平、未来责任、学习态度、学习兴趣和学习习惯上下功夫。
赵福江
通过对各类哲学著作的阅读,你可以追寻先贤的脚踪,去思索人从何而来,归向何方,一生应为何而活。
罗翔
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、奥古斯丁、阿奎那、西塞罗、马丁·路德、加尔文、孟德斯鸠、洛克、波普尔、哈耶克等,这一连串名单,群星璀璨,够你一生去阅读。
罗翔
哲学是对人生观的探讨。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、奥古斯丁、阿奎那、西塞罗、马丁·路德、加尔文、孟德斯鸠、洛克、波普尔、哈耶克等, 这一连串名单, 群星璀璨, 够你一生去阅读, 通过对各类哲学著作的阅读, 你可以追寻先贤的脚踪,去思索人从何而来, 归向何方, 一生应为何而活。
罗翔
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