关于告诉的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
告诉
总有人会告诉你，你做不到某事，而那正是你需要去抗争、去克服的。
弗吉尼亚·伍尔芙
九分是喜欢，一分是尊严，可以很爱你，也可以没有你。任何关系，只要你的态度告诉我，你不缺我，我绝不会多看你一眼。人与人之间都是相互的，你给我珍惜，我还你值得，你给我距离，我还你分寸。
林徽因
学生不喜欢上你的课，怎么办？答：我很遗憾，以后我一定努力提高自己的教学水平，争取让你喜欢我的课，但我不敢保证一定能做到，因为喜欢与否是双方的事情。我要提醒你，人活在世界上，不能只干自己喜欢的事情，不然没法生存。有些事情你不喜欢，可它与你有关，你躲不开，所以最好还是面对它。要知道，不喜欢的事情认真做也能做好，比如我就不喜欢判作业，可也做得不错。当然，你也可以选择暂时躲开不喜欢的事情，不过它会像一个幽灵一样跟着你，经常让你心烦意乱。要告诉学生，不喜欢的事情认真做也能做好。当然，你也可以选择暂时躲开你不喜欢的事情，但它会像幽灵一样跟着你，经常让你心烦意乱。
王晓春
“我的小孩只画飞机” 或 “我的小孩只画枪炮” 等等，这些是在父母和老师们的批评中经常听到的。很明显，“不要画这些无聊的东西！” 并不能帮助儿童发展较大的弹性以及对环境的了解，相反，这样很可能会剥夺他的安全感，而这种安全感是他从重复的描绘中能获得的。一再重复地表现同一事物，清楚地显示这个小孩不能就新的情境加以调整，对他来说，定型的重复构成了逃避，当他不能面对新的情境时，他便一再地重复。爱莲正安静地玩洋娃娃，突然打扰她，告诉她说该上床睡觉了，结果，因为爱莲不能很快地适应这个新情境，她就可能以发脾气来做为逃避的手段，最容易的做法莫过于使她慢慢适应将发生的情形，而避免迅速激烈的调整，“爱莲，你的洋娃娃很想睡觉，你知道吗？你也该睡了。” 这话可以一再重复，视儿童的适应力而定，直到 “最后的步骤” 不再过分的激烈为止。在艺术教育中，这类对新环境的适应便构成了教导的重要内容。
维克多·罗恩菲德
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
如果你相信，你的生命是野火烧不尽，春风吹又生，如果你愿意真正地从头再来过，诚诚恳恳地再活一次，那么，请你告诉我，你已从过去里释放出来。
三毛
每天吃一颗糖，然后告诉自己:今天的日子，果然又是甜的。
三毛
我告诉你我喜欢你，并不是一定要和你在一起，只是希望今后的你，在遭遇人生低谷的时候，不要灰心，至少曾经有人被你的魅力所吸引，曾经是，今后也会是。
村上春树
意义只是一种告诉个体他正在做什么的方式。
约翰·华生
将秘密告诉他人， 等于出卖自己的自由。
富兰克林
告诉我，我会忘记，交给我，我会记住，让我实践，我才能学会。
富兰克林
鱼放三天发臭，客住三天讨嫌。把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。
富兰克林
当你想帮助人们时，你就告诉他们真相。当你想帮助自己时，你告诉他们他们想听的话。
托马斯·索维尔
你把秘密告诉了谁，就要向谁交付赎金。
叔本华
所有投资者都会告诉你市场具有周期性。经济衰退是正常现象。随着市场疲软和经济下行，市场会逐渐触底，但其底部是难以发现的。大多数人过早买入资产，低估了经济衰退的严重程度。此时的关键在于保持沉着冷静，不要过快地做出反应。投资者大都没有信心和耐心，也缺乏自律精神，无法等到一个周期完全过去。
苏世民
这个时代，不再需要有人告诉你，你有多不好。我们需要的是，被看见，被确认。
崔璀
我告诉你，我们在地球上就是为了闲逛，别让任何人告诉你不同的。
I tell you, we are here on Earth to fart around, and don't let anybody tell you different.
库尔特·冯内古特
对于那些每天大喊着“为什么受伤的总是我”的人，我只能告诉他们一句话，那就是：“为什么就不能是你？”
卡耐基
有人告诉我两匹骆驼不能搭配，因为它们会打架。
巴顿
假如我的医生告诉我，我只剩6分钟可活，我不会忧伤，我会把字打的快一点。
If my doctor told me I had only six minutes to live, I wouldn’t brood. I’d type a little faster.
艾萨克·阿西莫夫