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世界
要以建设性而非评判性的态度看待外部世界。
罗振宇
活动课程课程中是以“主题-探究-表达”的方式,把“活动性、协同性、反思性学习”作为一个单元来组织,将成为世界课程发展的主流。
钟启泉
事实上,我国教育研究的每一个进展,无一不是“立足广阔的国际视野”和“扎根本土的改革实践”取得的。我们有充分的自信和能力,“破旧有之陋习,求知识于世界”,在回应教育实践问题的种种挑战之中,重建和发展我国自己的教育科学。
钟启泉
学习的实践是对话的实践。“学习,是同客观世界的相遇与对话,同他者的相遇与对话,同自我的相遇与对话”——这就是“对话学习的三位一体论”。
钟启泉
美的教育使人在德智体各方面的发展起着积极的促进作用。一首好歌能激发人好学乐观向上的精神力量,如《义勇军进行曲》使人生充满丰富的理想和奋斗激情。一篇好文章能使人如梦初醒,起到醍醐灌顶的作用,使人猛然醒悟而斗志昂扬。如鲁迅先生的《狂人日记》能使人认识到当时社会的人吃人的黑暗状态,激发人改变世界的革命情怀。一件美的艺术品能引人无限遐想,陶冶情操净化灵魂。美育是所有教育的重要组成部分。反之,如果没有美育,其结果是,香臭不辨,美丑不分,肆意妄为,产生颓废的思想情调和腐朽庸俗的生活方式,灵魂苍白畸形,其语言行为身体都会变得异常丑陋。
汪昌兵
今天这个世界没有什么怀才不遇,只要你有才华。如果你没有出来,那一定是自己的原因。
张艺谋
泽明说过,“你可以征服全世界,但你不可以征服你的家乡”。
张艺谋
一旦我们在童年决定用哪种态度和观点,我们就会在随后的人生里始终坚持自己的选择。这些态度和观点,变成我们存在的底层架构。那以后我们便构建出一个世界,不断确认和支持这些信念和预期,我们把自己的人生变成了一个自证预言。
罗伯特·戴博德
情商是理解你内心的情感世界,并且还能掌控它。
罗伯特·戴博德
你对世界的看法是在人生的最初阶段里形成的。
罗伯特·戴博德
每个人的早年经历,本质上是不同的,所以每个人看到的都是一个不同的世界。
罗伯特·戴博德
因为所有的一切都是能量的振动,而观察者又会影响被观察者,所以我们创造了我们自己的世界。
张德芬
我们每个人都有很多面,有勇敢的一面,就一定有胆怯的一面,因为这是一个二元对立的世界,我们是一个完整的人,不可能只有一面而没有另外一面。
张德芬
我们会选择性的去看东西,并且以此来体验这个世界的人事物。至于如何选择,就是要受到个人从小被灌输的各种约定书成的观念、信念、标准、价值观等的影响,完全是因人而异的。
张德芬
潜意识是一个看不见的世界,但是主宰着我们外在的世界。 我们的意识、自我的了解、思考、理性、判断、感情都是从潜意识来的。
张德芬
跟你身边的那个人相处好,就能跟全世界相处好。
林青贤
阳光照到你的眼睛,如果你感到刺眼,你可以选择闭上眼睛。不过当你闭上眼睛的那一刻,你的世界就变黑暗了。
林青贤
这个世界上没有你想要的玫瑰园,真正的玫瑰园是需要你亲手去栽种的。
林青贤
爱自己,不会觉得自己陌生。爱别人,不会觉得别人陌生。爱花草树木,不会觉得花草树木陌生。爱世界,世界也不会变得陌生。
林青贤
什么样的格局就活出什么样的世界。
林青贤
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