事

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🏷️ 事 的名言 36996句名言
投资这件事的秘诀，就是坐在那儿看着一次又一次的球飞来，等待那个最佳的球出现在你的击球区。
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新精英生涯公司创始人
在高价值区，做正确的事处处有机会，就等于处处没机会；竞争越是开放，个人越需要打磨深思熟虑后做选择的战略能力——找到那些“更少但是更好”的事。
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从能力跃迁到能级跃迁，则是一个价值从内向外的过程。你的内在价值提高，但是外界还需要时间体验。但是这个阶段是爆炸式的……在一个长时间的积累和爬坡之后，你正确地做出了几个选择、换了几个平台，身价、能力和水平会突然上一个层次，看问题、做事情有完全不同的力道。这就是能级跃迁。
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越庞大的系统，反馈的周期越长，越需要更久的时间和耐心。最好的方式就是克制第一反应，等待第二反应。穷有穷的原因，富有富的理由。浮躁是浮躁的原因，也是浮躁的结果。迟钝的人懂得克制第一反应，等待重要的事情浮现。每个领域的高手都懂得忍住自己的第一反应，等待第二反应。
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对待未来和新事物的态度，决定了我们未来能走多远。这个世界只有三种人：创造变化的人，拥抱变化的人，忍受变化的人。希望你成为前面两种人。
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这个世界的绝大部分运作，都不在你眼前发生，世界早已先你而行。如果你看不懂系统，就永远无法理解事情的本质。世界是个大系统，世界属于能理解它的人。
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家庭教育思想的要义包含四重内容。第一，养育孩子是人类所有事业中最重要、最根本、最深刻、最宝贵的工作之一，它是人类自身发展的基础工程。第二，养育孩子不是做木匠活，不能按照事先设计的模样去雕琢和打造一个标准件。第三，养育孩子与园丁的工作比较相似，要想让各种各样的植物百花齐放、各美其美，园丁只须为它们提供营养丰富、安全稳定的环境，建立一个良好的生态系统，让花草自由生长。第四，父母与孩子之间有一种基于血缘的特殊的爱，这种爱没有任何附加条件，不求任何回报，是一种无私的爱。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
教育不仅仅是学校的事，更是家庭的事。家庭是帮助孩子成长的第一所学校，父母是孩子的终身老师。只有当父母真正理解了教育的意义，用爱和尊重去对待孩子，给他们提供一个充满爱、尊重和理解的家庭环境，让他们自由成长，绽放自己的光芒，我们的孩子才会真正快乐，我们的社会才会真正进步。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
孩子大脑的注意力和学习能力的运作方式完全不同于成年人。年轻的人类大脑有着分布更广的胆碱类神经递质，这让他们不需要太多专注力和计划就能学习了。一切新鲜的事物，无论是多么令人惊讶的，还是看似无用的或杂乱无章的，年轻的大脑都能轻松地学习和掌握。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
儿童，尤其是小男孩，他们的注意力具有广泛性，“总是不自觉地关注让他们感到好奇的事物”。从这种广泛的注意力转变为更集中的注意力，是从探索式学习转向掌握式学习必须经历的过程。但是，广泛的注意力本身就是童年的一部分，是好奇心和求知欲的核心。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
不要觉得与孩子一起做事情是浪费时间，虽然孩子可能不会把一些事情做得很完美，但是孩子在和我们一起做事情的过程中能够成长得更快、更好。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
父母最好尽可能和孩子一起做事情，而且在做事情的过程中不妨将行动“放慢一点”，让孩子看得更清楚一些，做得更准确一些 。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
爱的意义也很明确，那就是要为孩子的成长提供一个“丰富、稳定、安全的环境”。什么是“丰富的环境”？我的理解就是，要尽可能为孩子创造与美好事物相遇的机会，尽可能让孩子尝试和探索他们感兴趣的事情，让他们可以在探索世界的过程中与自己相遇，在与自己相遇的过程中发现自己、发展自己。什么是“稳定、安全的环境”？我的理解就是，要尽可能让孩子避免各种不必要的伤害，儿童成长早期的安全感对他们一生的心理健康至关重要。对父母和周边环境的信任会让孩子更加阳光、轻松、自然地适应外部世界，更加主动、积极地探索与合作。父母的陪伴和同伴给予的温暖在儿童成长的早期也至关重要。什么是“充满变化、创新和新奇的元素”？这与稳定、安全不仅不矛盾，而且是完全互补的，因为孩子对外部世界总是充满好奇的，而好奇心是他们成长与发展的重要动力，如果孩子生活的世界里没有变化和创新，就无法激发他们的好奇心。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
只要是出现在孩子生命中的生命体，都会对孩子产生一定的影响。成长过程中遇到的所有事物，都是孩子学习、模仿和探索的对象，父母不仅要在处理家庭、家族关系方面发挥示范作用，也要在处理与外部社会、大自然、其他人的关系方面给孩子做好表率 。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
成年人的说话方式会影响孩子的思考方式，“甚至就连相当细微的地方也会影响孩子看待这个世界的方式。事实上，那些细微的地方可能对影响孩子如何思考尤其有效，甚至比更明显、直接的教学方式更有效” 。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
玩耍是不确定的、非预设的，孩子在玩耍的过程中会遇到各种各样的偶发事件，而他们自己想办法应对这些偶发事件的过程，培养了他们解决问题的能力。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
我们很容易明白目标导向的行为是值得去做的，毕竟，我们达到了目标并得到了回报。但是，如何确保动物或孩子能够应对进化也没有预料到的情况呢？我们总是会遇到意想不到的事情，不管是被撞坏的膝盖、新的摔跤动作，还是同伴给我们带来的任何惊喜。工程学的研究工作表明，让机器人、动物或孩子有机会玩耍，有机会广泛地探索、随机地行动、傻傻地做事，正是解决之道。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
反事实思维认为事实是可以不一样的，想象世界是可以不同的。反事实思维，就是怀疑和否定已有知识、怀疑和否定自己认知的一种思维方式。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
如果我们想要改变世界，反事实思维也是极为重要的。为了改变世界，我们需要认识到世界可以是不同的，然后真正开始朝这个改变的方向推进 。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
信任是教育的一大前提。信任孩子，让他做自己喜欢的事，孩子就能开心地成为他自己。父母只有信任孩子，孩子才会信任父母，这是一个相互的行为。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行