人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
世界是一个有生命、有智慧的有机体。
芝诺
凡人作一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈。
曾国藩
Teachers are the most important role models in schools, the most instructive examples, and the most vivid examples for students.
教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生的最活生生的榜样。
阿道尔夫·第斯多惠
人生最大的拥有是感恩：什么人最富有？什么人最贫穷？贫穷的人是随时想从别人那里获得，富有的人则是心存感谢，时时想要施与别人。所以，一个人能够感恩、惜福，他就是人生最大的拥有者了。
星云大师
若学习变成苦役，知识便成了镣铐。快乐不是教育的对立面，而是它的灵魂。
朱永新
痛苦源于对现状的不满，痛苦了才有欲望去改变一切，痛苦就是力量。
董宇辉
当掉那把剑吧，他又想到这是语自己的荣誉分手，他可以少穿一些衣服——是的，可是如果那样的衣服也卖得掉的话，那么疾病也可以很容易地找到买主了。
马克吐温
提升感知、降低预期。
小马宋
中国半导体要崛起，必须坚持自主创新与国际合作两条腿走路。
路军
最有趣的想法是异端。
The most interesting ideas are heresies.
苏珊·桑塔格
废寝忘食，朝思暮想，念念不忘，反复思考，如果你真的做到了整日里只想这一件事，这样的愿望就会渐渐渗透到 “潜意识” 中。
稻盛和夫
我们发现，企业找一个“能人”工资都不便宜。这个能人来了之后如果比总经理工资都高，就会造成不好的影响：改变企业文化。原来这个企业是艰苦奋斗型的，钱一到，大家都涨工资，那肯定不行。如果只是“能人”一个人工资高，别人工资都低，他也会感到压力很大。在不想改变一家公司艰苦奋斗的文化的前提下，只能我们投资人来给企业所需要招的“能人”发一半的工资，先发1-2年，等到公司规模大了之后，大家就可以接受。
徐新
我相信，只有真正理解角色的痛苦和快乐，才能让观众感同身受。
柳乐优弥
国之将兴，尊师重傅。
班固
我将以行动证明自己的价值，而不是仅仅停留在口头上。
奥格·曼狄诺
一个人一个时时刻刻充实自我。
胡雪岩
大悲时不发言；大喜时不许诺；大怒时不争辩。
曾国藩
不好的老师把自己置身于他正在教的科目之外 —— 在此过程中，也远离了学生。而好老师则在生活中将自己、教学科目和学生联合起来。
‌帕克·帕尔默
天才就是使纷繁复杂的事物化为简。
马修·阿诺德