我经常在想， 我们生活中最重要的环境之一，就是围绕在人类身边的丰富生命。它们的存在不仅疗愈了我们，更重要的是，它们也让我们理解，人类究竟是什么。 看到可爱的动物就想喂食，也许是很自然的事情，但未必是对的。坚持对的事情不容易，如果能展现一点幽默感，有时更能有效打动人心，达到目的。
星野道夫名人名言哲理格言警句语录 星野道夫
插画不应该只是装饰文本；它们应该扩展文本。
Illustrations should not just decorate the text; they should expand it.
昆廷·布莱克
即使植物可以预知未来，然而却对它没有任何用处。比如，植物已经预料到：“一会儿将有人走过来，踩到我的身体。”这是没有任何用处的，因为即使预料到，结果仍然无法改变。
阿德勒
我的生命中还有另一座小屋，在那里面，我的生命慢慢成熟。罗素把人生比喻成长河，而我把它看做是一座小屋，因为它曾承载我的生命，如今又将承载我的灵魂。
伍洲彤
恋别人是需要付出代价的，恋自己不需要，我想怎么爱我自己，就怎么爱我自己。
莫言
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。
培根
处事须存心上刃，修身切记寸边而。
吴承恩
To exist is to be in dialogue—with others, with time, with the unknown.
存在就是与他人、与时间、与未知对话。
约恩·福瑟
I'm not a teacher, I'm a student.
我不是老师，我是学生。
Lady Gaga
喜欢一个人，往往是毫无道理，恋爱如是，友情亦然。
舒婷
教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的`方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
陶行知
A reliable way to make people believe in falsehoods is frequent repetition, because familiarity is not easily distinguished from truth.
让人们相信谎言的一个可靠方法是频繁重复，因为熟悉感不容易与真相区分开来。
丹尼尔·卡尼曼
公屋小得不宜人住，是的，是适合英雄的家人住的。两名殉职的消防员，遗体葬于浩园，遗孀则由公务员宿舍迁出，得福利部恩恤，可以入住公屋。社会本来就没有绝对公平，自愿脱下自己的口罩给市民，那不是意外牺牲，是明知故犯的舍身成仁，这种人类最崇高的精神，当然不会跟物质生活水平挂钩，但应了北岛的诗：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”
林夕
教师引导学生踏上的精神之旅，是迈向理解和生存于世界的更真实途径。倘若不鼓励洞察内心领域，学校又怎能完成自身使命呢？
‌帕克·帕尔默
天总是会亮的，没有太阳也会亮的。
霍达
有些人是用来成长的，有些人是用来刻骨铭心的，有些人是用来怀念的，有些人是用来忘记的。对于光阴中的种种，要退却、忍让、自持、慈悲。懂得小喜可观。才会与时间作战时反败为胜，那些属于你的幸福、饱满、气息会不请自来，姗姗翩然。
雪小禅
翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数
杜甫
The pressure is always there, but I use it as motivation to push myself further.
压力一直都在，但我把它当作推动自己前进的动力。
Ruler
思想简单一点，不要想太多，定下的目标，有了想做的事情就去做好了。
肖战