为适应而未能适应，于不适应中觅找适应吧，有限的生命得到存在的完满，这就是活着的根本。
贾平凹名人名言哲理格言警句语录 贾平凹
事情并不是我叫你去帮我做的对不对。刀也不是我叫你帮我挡的。其实关我什么屁事呢。照你这么说的话，那每个人过来帮我挡两刀，又叫我这样，又叫我那样，那我不是烦死了。
周星驰
播穅眯目，则天地四方易位矣；蚊虻噆肤，则通昔不寐矣。
扬撒糠屑迷了眼，也会让天地四方都变了位置；蚊虫叮咬皮肤，也会让人通宵都不能安眠。
庄子
Technology itself is neither good nor bad, it depends on how you use it.
技术本身没有好坏，关键看你怎么用它。
李志飞
创业不是人干的活，是阿猫阿狗干的活。
雷军
人的生命如果只有一次的话，那总是需要去看些不同的风景，遇到不同的人，这样才能让不能重来的游戏玩的尽兴些。
猫腻
真正的强大不是忘记，而是接受世事无常，接受挫折失败，接受困顿和无力感。
曾仕强
静处体悟，事上磨炼。
王阳明
我说不出这股力量是什么，我知道它存在。
迈克尔·劳塞尔
我认为我的最大能力就是激励周围的人的热情。这就是我最大的资本，二充分发挥一个人才能的方法正是赞赏和鼓励。
卡耐基
大多数人都低估了努力的力量。
比尔·盖茨
The future of packaging lies in materials that protect both the product and the planet.
包装的未来在于既能保护产品又能保护地球的材料。
西蒙·帕特森
为什么急于为将来作预备呢？
杜威
凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。
朱熹
人们完全有权利漫步海滨而不去关心沙丁鱼的卖价。
波伏娃
你永远借着黄昏退尽自己　  朝向那里的暮色抹除了雕像。
巴勃罗·聂鲁达
《创新与未来》：企业的核心竞争力在于不断创新，只有不断创新才能保持领先地位。
王传福
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
鲁迅
就教师教材学生三者的关系而言，变“教师带着教材走向学生”为“学生带着教材走向教师”。就教与学、教法与学法的关系而言，变“先教后学，以教定学，多教少学”为“先学后教，以学定教，少教多学。”就学与学、学生与学生的关系而言，变“个体性学习”为“合作性学习”。
余文森
孤独从一开始注定要用一生来承担
陆小曼