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群体的推理能力是低劣的,他们的特点是,把彼此不同、只在表面上相似的事物混淆在一起,并且立刻把具体的事物普遍化。知道如何操纵群体的人,给他们提供的也正是这种论证。
古斯塔夫·勒庞
答案是,从即刻开始,在给别人打工的同时为自己打工:认真做好每一件事,交付每一个任务,对得起自己付出的时间和精力。
李笑来
许多成员脱落是因为他们难以适应团体内过于亲密的关系。一成员的脱落似乎激发了其他成员的脱落意向和行为,从而掀起接二连三的连锁脱落。
欧文·亚隆
孩子不仅需要更多关于这个世界的信息,他们还需要理解因果关系,才可以从一个更深入、更广泛的角度来理解这个世界,也就是说,这些信息可以促使他们未来学到更多的知识。
朱永新
医药行业是特殊行业,必须把社会责任放在首位。
徐镜人
引入教育这个领域最致命、最离谱、最危险的观点——人的大脑就像一个工具。
怀特海
伟大不是保护自己免受人民的侵害;伟大就是被人民所接受。
迈克·泰森
每一次自然知识的巨大进步,都包含了对权威的绝对摒弃。
托马斯·亨利·赫胥黎
什么山盟海誓,什么天长地久,如果得不到鼓励,谁又会免费爱谁一辈子?
亦舒
逆境是人类获得知识的最高学府,难题是人们取得智慧之门。
苏格拉底
用笑容和善意去面对他人,建立良好的人际关系。
巴尔扎克
我对生态系统作为一种智能形式的想法感兴趣。
I'm interested in the idea of the ecosystem as a form of intelligence.
皮埃尔·于热
我兴奋莫名。我想唯有自由人,才能感受到这种兴奋。一个自由人,步上漫长的旅程,奔向不确定的未来。
斯蒂芬·埃德温·金
如何生产以及谁来消费。在光谱的另一端,你可以想象有一个社会,由个人决定这三个问题的所有答案。当然,在真实世界里,只有极少数的社会处于这两个极端。
蒂莫西·泰勒
阿兰·巴迪欧也给我们提供了很有意思的工具,他觉得爱就是把一个随机的事件变成一种可持续性的事实,所以爱是每天的工作,一开始是一见钟情,这个火花要保护好,那是很真诚的,但关键是怎么把这个火继续烧下去。这就要讲柴米油盐、讲按揭、讲父母老了怎么办等等问题,这就是政治经济学和社会学的问题了,完全公共性的。
项飙
The personality of the teacher is the cornerstone of education.
教师的人格是教育的基石。
阿道尔夫·第斯多惠
相信我们的孩子不止能够应付严格的教育,还会前所未有地渴望接受这种严格的教育。
阿曼达·里普利
I think music is the best way to bring people together.
我认为音乐是让人们团结起来的最好方式。
布鲁诺·马尔斯
一家子的事,俗语说的“没事常思有事”,世上多少无头脑的人,多半因为无心中做出,有心人看到,当作有心事,反说坏了。只是预先不防着,断然不好。二爷素日性格,太太是知道的。他又偏好在我们队里闹,倘或不防,前后错了一点半点,不论真假,人多口杂,那起小人的嘴有什么避讳,心顺了,说的比菩萨还好,心不顺,就贬的连畜牲不如。二爷将来倘或有人说好,不过大家直过没事,若要叫人说出一个不好字来,我们不用说,粉身碎骨,罪有万重,都是平常小事,但后来二爷一生的声名品行岂不完了。二则太太也难见老爷。俗语又说“君子防不然”,不如这会子防避的为是。
曹雪芹
其实我是一个怕变动、不喜爱更换的人,假如有第三者插入我的家庭,只要不是过分份离谱,我想我能够容忍。
张柏芝
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