“如果一株植物被折断或枯萎”同一个月，他写给姐姐阿德勒的信中说，“那么它会赶紧结出种子，因为这正是它生存的意义。所以，当生活敏锐度受到伤害时，我会抽身回到工作，回到思考及艺术，因为那是我生命及存在的目的。”
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
我一直在给自己最消极的部分火上浇油，觉得一切都不公平，然后像一个哈佛大学培养的律师一样，千方百计地搜寻证据来支持这一假想。我开始尝试新的假想：也许我可以比以往做更多事情，让自己开心起来。我忙于责怪贝拉克把健身这一项加进他的日程表里，而根本没想我自己如何定时健身。我耗费了太多精力，为他能否赶回家吃晚饭而烦恼，结果不管他在与不在，晚饭本身已经不再有趣。
米歇尔·奥巴马
接纳生命局限。抓不到的云让它飘走，做不到的梦换一个再做。
许倬云
我的骄傲不允许我把这段崩溃的日子告诉别人，只有我知道仅一夜之间，我的心判若两人。
太宰治
无知的最髙形式是当你拒绝你一无所知的事物。
The highest form of ignorance is when you reject something you don't know anything about.
韦恩·戴尔
不肯冒险，是穷人面临的第一大风险。不肯冒险，其实是最大的冒险。对于穷人来说，他们常常自己做着小生意，或是开着小店，或是经营农场，或是打工，基本上得不到任何就业保障。在这样的生活中，一场不好的突变会产生灾难性的后果。
阿比吉特•班纳吉
天才是人类的病态，正如珍珠是贝的病态。
巴尔扎克
就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
佚名
我相信教育是一门学科。这门学科的目标是学习如何思考。一旦掌握了这一点，就可以将其应用于学习投身一项事业、学习欣赏艺术、学习阅读书籍。教育赋予我们能力，让我们欣赏上帝之手写就的千回百折的剧情——生活本身。在我们离开教室后，教育仍在继续。事实上，学习伴随我们的终生。
苏世民
一尺之棰， 日取其半，万世不竭。
庄子
教育应该培养批判性思维，以应对技术带来的挑战。
理查德·奥尔森
拯救我们的不再是任何道路或技巧，只有直面的勇气。
洛莉·戈特利布
Sustainability isn't a trend—it's our responsibility to future generations.
可持续性不是一种趋势，而是我们对后代的责任。
莎拉·米勒
有难，则以身先之；有功，则以身后之。
诸葛亮
哗众取宠本是年轻人的天性。特别是在他们无足轻重，换句话说，无所事事的时候。
罗曼·罗兰
现有同等物体甲、乙、丙。在一瞬间（一个最小时间单位）内，甲不动，乙右移一单位，丙左移一单位，则相对丙而言，乙移动二单位。故乙可在一瞬间（一个最小时间单位）内移动一单位，亦可在半个最小时间单位内移动一单位。而半个最小时间单位非一个最小时间单位，因此乙无法移动。
运动场悖论
芝诺
缮亭历三癸，趾趾邻什寺。
颜真卿
教育的目的，不仅是传授知识，更要培养人格。
张伯苓
在写作中，我们可以找到自由，也可以找到束缚。
佚名
不管在什么地方，都是疯狂为新思想开辟道路，打破古老习惯和迷信的成规……一切生来不能忍受某种道德枷锁和注定创造新律法者，如果尚未真疯，除让自我变疯或装疯外，别无他法。
尼采