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天资为人的发展提供可能性,教育是促使个人天资得以最大限度开发的最佳工具,天资的发挥与教育的实施均须注重个人自主自由的发挥,必须注意个人自主学习的进行。
阿道尔夫·第斯多惠
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
杜甫
乞丐无粮,懒惰而成。
周希陶
人生最大的悲剧不是肉体的消亡,而是停止去爱。
毛姆
画龙画虎难画骨,知人知面不知心。
施耐庵
我寻求的不是快感,而是幸福。没有幸福的快感,那算不上快感。
米兰·昆德拉
你将来有了伤口的时候请务必好好遮掩住它,沉默是不幸的人最后的喜悦;请您不要把您痛苦的痕迹泄漏给任何人,一条鹿受了伤,就有许多蝇子叮出它的血,我们受到痛苦,就有好奇的人吸出我们的眼泪。
大仲马
母子之情是世界上最神圣的情感。
大仲马
我有一份我热爱的工作,当年我觉得赚1000美元是一大笔钱的时候,我就喜欢我的工作。同学们,做你们喜欢的工作,要是你总做那些自己不喜欢的工作,只是为了让简历上的工作经历更漂亮,那你真是糊涂了。
巴菲特
成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。
梁启超
加入我们并不代表眼下的这一份工作。万一我说万一,这一票不成功,加入了我们,你会发现, 世界上还有很多事值得我们去做。只是看你有没有足够的视野和激情。
张一鸣
价值必须建立在社会意义之上。
岸见一郎
我们不应该在孩子想走的时候强迫他待着不动,也不应该在他想待着的时候逼着他去走。如果我们没有因为自己的过失损害孩子的意志,他们不会随心所欲、任性多变地想要任何东西他们应当想跑就跑、想跳就跳、想叫就叫。他们所有的活动都是因为他们的体质本身要日益增强所需要的。不过,我们应当提防他去做他力所不能及和必须别人代替他做的事情。但是,我们必须质疑一下他们想做的事情是不是他们自己能做的,是不是必须由别人为他们做的。我们应该仔细分辨他们的需求是真正的需求,自然的需要,他们刚刚冒出来的幻想产生的需求,抑或只是我刚刚描述的过剩的生命力引起的需求。
卢梭
尊重行业规律,守正出奇,要先守正,再出奇,不要一上来就颠覆,一上来就掀桌子。
雷军
P247O3)、凡是没有基层管理经验,没有当过工人的,没有当过基层秘书和普通业务员的一律不能提拔为干部,哪怕是博士也不能。你的学历再高,如果你没有这些实践经历,公司就会对你横挑鼻子竖挑眼,你不可能蒙混过关。
任正非内部讲话稿
任正非
猛虎不处劣势,雄鹰不立垂枝。
谚语
成长是痛苦的,但没有什么比停滞不前更痛苦。
Growth is painful, but nothing is as painful as staying stuck.
玛丽·布莱姬
学习正确答案将帮助孩子完成学业,但学会如何学习是为一生做准备。
蒙台梭利
可持续性不是一种选择;它是农业前进的唯一道路。
Sustainability is not an option; it's the only path forward for agriculture.
罗伯托·罗德里格斯
过儿要娶你为妻,终生的要爱惜你、保护你,永远永远和你在一起,再也不分开了!
金庸
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