发音随便且不准的习惯，所以，在背诵课文的时候，情况就更加糟糕。他们记不住那些正确的词句，于是就拖长音节。当记忆摇摆不定的时候，要想舌头不打结，那也是不可能的事情。这样一来，他们就形成了或者说会继续发音不好的习惯。你们以后将会看到，爱弥儿就不会形成这些习惯，或者至少不会因为上面所说的这些原因染上这些毛病。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
父母生我，劬劳鞠育，子壮亲衰，思之当哭。
周秉清
对现实的抽象就是对现实的毁灭.
黑格尔
高尚有高尚的代价，低下有低下的收益，清高有清高的寂寞，浑水摸鱼有浑水摸鱼的红火，智慧有智慧的痛苦，愚傻有愚傻的福气。
王蒙
"The scars of history are not always visible, but they are always there."
历史的伤痕并非总是可见的，但它们始终存在。
巴特·范·埃斯
建筑是社会的镜子，反映时代的价值观和理想。
Architecture is a mirror of society, reflecting the values and ideals of the age.
丹下健三
Failure after long perseverance is much grander than never to have a striving good enough to be called a failure.
长期坚持后的失败，远比从未努力到足以称为失败更崇高。
T.S.艾略特
用户的需求是产品最好的指南针。
李想
寻找意义的意志是人的主要动力。
The will to find meaning is the primary motivational force in man.
卡尔·雅斯贝尔斯
True happiness comes from within, not from external achievements or possessions.
真正的幸福来自内心，而不是外部的成就或财富。
劳里·桑托斯
教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
陶行知
每个故事都有一个开始、中间和结尾，但不一定按照这个顺序。
"Every story has a beginning, a middle, and an end, but not necessarily in that order."
约翰·莱斯科
如果说语言的学习只是学习词语句子，也就是说学习表达词语的拼写和发音，那么我认同这种学习适合孩子。但是，因为符号改变了，语言也会改变那些符号表达的观点。思想是由语言形成的，而想法则效仿习语，只有理性具有共性。每种语言的精神都有它自己独特的形式，其间的差异可能一部分是民族性格差异的原因，也可能一部分是民族性格差异的结果。可以证实这一推测的事实是：在世界上的每个民族中，语言都追随着社会行为的变迁，并随着它们被存留下来或有所改变。
卢梭
"来则欢喜，去则放手"，这对彼此来说是最轻松的。
中村恒子
你并不老，比我好得多，我除去青春，什么也没有。
亦舒
时间在我们之后。时间在我们之前，在我们存在的时候不存在时间。一旦你更多地想到过去有过和未来将有的，你便失去了最主要的：现在的真正的生活。
托尔斯泰
 经营企业和投资一样，少犯错很重要，通过坚持做对的事情实现，要有“不为清单”。
段永平
怀疑论给予蒙田一种宽容的特质，如果我们拥有这种宽容的心态，也会更加热爱自己的生活，更加关心他人的幸福。
毛姆
大地只是对于那些不知道爱她的坏孩子才是后妈。倘若来了一个聪明的孩子，全心全意奉献给她，知道用一切科学的新方法耕作，大地就会提供不可计数的收获物。
爱弥尔·左拉
如果有人用钞票扔你，跪下来，一张张拾起，不要紧，与你温饱有关的时候，一点点自尊不算什么。
亦舒