教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育，培养出的人应该具有“协作精神，同情心和服务他人的精神”。应有健康的体格，养成卫生的习惯，并有相当的运动技能。应有研究的态度，充分的知识，表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美，养成欢天喜地的快乐精神，消泯惧怕情绪。
陈鹤琴名人名言哲理格言警句语录 陈鹤琴
你在训练中流的汗越多，在战斗中流的血就越少。
"The more you sweat in practice, the less you bleed in battle."
拉斐尔·纳达尔
美丽是真理的光辉。
埃尔温·薛定谔
我们如果承认艺术有独立的无限的价值，艺术家有完成艺术本身最终目的之必要，那末我们便不能而且不应该撇开艺术价值去指摘艺术家的态度，这和拿艺术家的现实行为去评断他的艺术作品者一样可笑。
鲁迅
《中庸》所谓‘天命之谓性’，揭示了儒家对人性与天道关系的独特理解。
《中庸》开篇指出人性源于天命的赋予
李景林
人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。
拿破仑
他该难过的都难过了还有什么好难过的。
麦家
有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。
哈珀·李
过去从未死去，它甚至还没有过去。
The past is never dead. It's not even past.
托马斯·品钦
永随众仙去，三山游玉京。
陈子昂
可持续性不是成本中心 - 它是对我们共同未来的投资。
Sustainability isn't a cost center - it's an investment in our collective future.
马克·卡蒂
看上去它很像一只微小的人的眼睛，在不停地一睁一闭。
罗伯特·穆齐尔
除了书籍，想想这个简单的启发法：你的作品和思想，无论是在政治、艺术或其他领域，都不受大部分人的认可（甚至有人极其反感），但却有一小撮极为忠诚和热心的拥趸，这种情况较之百分之百的人都觉得你的使命可以接受或勉强值得称道，哪种情况对你有利？当然是前一种。选择权喜欢分散的结果，而不太关心平均值。
塔勒布
在我们身旁的确有不可思议的东西存在，虽然不知道是存在什么，但是这种感觉是创造出龙猫非常重要的关键，设计成那样只是想给这种感觉一个外型而已。
宫崎骏
生活越亲近，心却离得越远。
福楼拜
智慧是知识与道德的融合。
埃德蒙德·胡塞尔
要把批评当做技能的反馈，而不是对自我的评价。人需要把自我放下，才能让新的东西进来。
陈海贤
不被定义的人生才有乐趣，愿我的人生没有极限。
王楚钦
可是…女人若不要强、不独立、不变厉害，谁又会在你最无助的时候伸出援手？所以女人只能让自己坚强，在没有人的角落里独自疗伤。
涂磊
很少有胆怯者能弄明白他所有的害怕。
拉罗什富科