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没有研究心的人不会进步。所以,中央研究的成立,就是要以电器的研究,来促进人类繁荣与同业的发展,就如同开发新药一样,不断研究新电器供应世人。
松下幸之助
盔甲再厚也无用,伤疤硬实才能防身。
刘同
灵性成熟的过程是一个不断自我发现和自我探索的过程,除非我们首先了解自己,否则很难理解他人。
卡耐基
你们是让我来解决问题的,而人才是问题的关键。
史蒂夫·乔布斯
不做舞台上乞讨掌声的小丑,做实现心中愿景的巨人。
林正大
自守表示的研究是理解朗兰兹猜想的关键。
The study of automorphic representations is a key to understanding the Langlands conjectures.
罗伯特·朗兰兹
建筑师的角色是解读社会的需求并将其转化为建筑形式。
The role of the architect is to interpret the needs of society and translate them into built form.
詹姆斯·斯特林
经验是真理的唯一源泉,唯有它能教给我们新知,唯有它能赋予我们确定性。
亨利·庞加莱
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
不开心的时候请假装乐观,装着装着可能就像了。
李宫俊
共产主义的特征,并不是要废除一般的所有制,而是要废除资产阶级的所有制。
马克思
有人只看见和尚吃馒头,没看见和尚受戒,遂生羡慕别人之心,以为自我这一行只有苦没有乐,不但自我唉声叹气,恨自我选错了行,还会谆谆告诫他的子弟千万别再做这一行。
梁实秋
在孤独中前进,在寂寞中崛起,征战!
辰东
我们还会继续看到费戈,继续看到小罗纳尔多,继续看到戈麦斯,但是我们只能说再见劳尔,再见华金,再见卡西利亚斯。
黄健翔
爱情不是永恒的,追逐爱情是永恒的,那些情圣,或者说那些假情圣,那些喜欢诱惑的登徒子,一直是我感兴趣的人物。当然,我只偏爱那些忧伤的,讨厌那些得意洋洋的。拜伦的《唐璜》是我中学时代最喜欢的书,至今还记得他的诗句——“我对你的爱就是对人类的恨,因为爱上了人类便不能专心爱你。”
廖一梅
把整个历史来看,古代相当于人类的小孩子时期。先前是幼稚的,经过几千百年的长进,慢慢地到了现代。时代愈古,愈在前,它的历史愈短;时代愈在后,他积的阅历愈深,年龄愈多。所以我们反是我们祖父的老辈,上古三代反不如现代的悠久古老。这样,我们的信而好古的态度,便发生了新意义。我们思慕古代不一定是尊敬祖先,也许只是喜欢小孩子,并非为敬老,也许是卖老。
钱钟书
我什么也没忘,只是有些事适合收藏。不能说,不能想,却又不能忘。
史铁生
下次再出现问题的时候,不要急于责备自己,也不要急于宣布自己是个失败者。你需要先停下来做个深呼吸,然后把话说准确。
芭芭拉·明托
蚍蜉撼大树,可笑不自量。——唐·韩愈·调张籍
韩愈
意义只是一种告诉个体他正在做什么的方式。
约翰·华生
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