专注可以改变命运。
桑迪普·马赫什瓦里名人名言哲理格言警句语录 桑迪普·马赫什瓦里
超越观众的水平是极不容易的。你那拙劣的演技一旦使观众感到满意，就很难再提高了。
爱默生
El arte es la expresión de los más profundos pensamientos por el más sencillo de los medios.
艺术是以最简单的方式表达最深刻的思想。
何塞·埃切加赖
伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副一精一神去从事，不避艰苦。
罗素
只有受过教育的人才是自由的。
爱比克泰德
上帝只劳其肋骨；圣人却要劳其筋骨。还是上帝一劳永逸。但是把肋骨造了女人，其逸也劳。
李敖
“少量毒素有益健康”的说法鲜活地描述了毒物兴奋效应(hormesis)的理论：适当的压力或毒素可以使一个人或任何生物变得更强壮。毒物兴奋效应不仅是另一种形式的“军队把男孩变成男人”，也是目前广获各界认同的细胞运作方式的生物学解释。
麦克尔·莫斯利
艺术的根本目的是什么？……其中一项理论认为艺术是一种治疗性媒介，帮助指导、规劝和安慰其受众，协助他们进化成更好的自己。 艺术是一种工具，帮助我们应对众多难以应对的心理弱点，如缺乏自我理解、无法自我解嘲、难以同情和原谅他人、无力接受不可避免的苦难、难以保持乐观、无法欣赏平凡的美好、无法从容面对死亡。
阿兰·德波顿
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！
林海音
欲多伤神，财多累心！
周希陶
甘居下位不算美德；能往下降才是美德，承认小于低于我们的事物高于我们，也是种美德。
歌德
设计一个好的课程体系，把人类最美好的东西传授给我们的学生，交给学生一生有用的东西，就成为未来教育的基本特征，也是未来学习中心首先要考虑的问题。
朱永新
“我”的念头、情绪、故事，全是束缚！
杨定一
我接受这个凌乱的世界，但不知道它是否接受我。
鲍勃·迪伦
一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。
卡尔·波普尔
在学生面前，教师要勇于不胜。
郑英
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
梅贻琦
距离太近爱也会变成一种消极的东西。
渡边淳一
在1984年万科刚成立的时候，万科的员工手册上就印着一句话：“人才是一条理性的河流，哪里有低谷就流向哪里。”
王石
记忆可以通过创造概念之间的联系而得到提高。
约翰·梅迪纳