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向大家学习,不要再跟风了。
桑迪普·马赫什瓦里
一个人知道自己为什么而活,就可以忍受,任何一种生活。
尼采
记住你即将死去!不要为别人而活!
史蒂夫·乔布斯
你要了解打倒你的不是挫折,而是你面对挫折时所抱的心态。训练自己在每一次不如意中都能发现和挫折等值的积极面。
拿破仑
人生如坐公交车,有的人很从容,可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫,总处于推搡和拥挤之中。
佚名
当然,这并不适用于所有地方——一个相当明显的宏观趋势是,大多数东西都变得更便宜,更快,更高效。这样做有助于提高企业的竞争力。
梅勒妮·珀金斯
家庭不应该成为一个封闭的空间,而应该与社会相连通,与社会共同发展。
上野千鹤子
自由不是一种状态,而是一种态度。
Freedom is not a condition, but an attitude.
凯尔泰斯·伊姆雷
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning)一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣,每个个体看待这个世界是不同的,漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣,还能给予自由考虑我想要学习什么,学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们,以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
以仁义存心,以忍让接物。
弘一法师
要始终与高能量的人有接触与联结。他们会推动你,哪怕是无形中。但这种接触与联结需要福德。
安妮宝贝
孩子对世界的每一次发问,都是智慧的萌芽。压制问题,便是掐灭思考的火花。
朱永新
时间限制了我们,习惯限制了我们,谣言般的舆论让我们陷于实际,让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为。
史铁生
相逢的意义在于照亮彼此,不然的话,一个人喝茶也很浪漫,一个人吹风也很清醒。缘分本来就稀薄寡淡,相伴一程已是万分感激,没有什么东西是一成不变的,没有谁能一直陪着谁,只要同行的时候是快乐的,就是最好的相遇,至于怎么走散的并不重要。
弘一法师
和他谈话倒是蛮有趣的,因为他在巴黎住了很久,知道许多西方的事情,但我绝不相信我和他会成为很好的朋友。因为——他首先把我看作一个“异性”,其次才把我看作一个党内的同志。诚然,他并没有掩饰他的企图和想法,他倒是很有勇气说实话,而且他的殷勤并不粗野。他善于把那些殷勤做得很漂亮。但是我不喜欢他。
奥斯特洛夫斯基
忘记过去是一种危险,因为它会让我们重复同样的错误。
托妮·莫里森
The study of geography is the study of the earth as the dwelling place of humanity.
地理学的研究是对地球作为人类居住地的研究。
卡尔·李特尔
社会转型期最大的悲哀不是坏人的过分猖獗。而是好人的过分沉默。
马丁路德金
长期的愤怒是一种可以改变的习惯。我们可以控制发怒,尽量少生气、早消气。这需要大量练习,但也是可以做到的。
格雷格·D.贾克布
纵然岁月蹉跎天各一方,写信人依然对他深情不改。
加西亚·马尔克斯
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