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没有生活没有创造力。让我们的创造力加强我们的国家,实现我们人民的愿望。
纳伦德拉·莫迪
信心,既然不需要事先的许诺,自然也就不必有事后的恭维,它的恩惠唯在渡涉苦难的时候可以领受。
史铁生
⼈⽆论学什么,可有三种⽅法:⼀是从书本去学,⼀是从他⼈的经验上去学,⼀是从⾃⼰的经验上去学。这三种⽅法之中,任择⼀种,都应有同样的结果,可是实际上却不然。丛书本上得来的知识其价值如果⽐之铜币,那么从他⼈经验得来的知识是银币,从⾃⼰的经验得来的知识是⾦币了。
亚米契斯
遍地是雪,空中犹自飞舞,湖上凝阴,意态清绝。
冰心
信其言,不察其行,是智者之愚;信其行,不察其言,是愚者之智;察其言,亦察其行,是智者之智;不察言,亦不察行,是愚者之愚。
星云大师
我们不做市场调查。我们不招收顾问……我们只想做出伟⼤的产品。
史蒂夫·乔布斯
最强大的人是能够承认自己弱点的人。
最も強い人間は、自分の弱さを認めることができる人だ。
凑佳苗
学会使用“荷兰方式”打开轿车门(用远离车门的一只手开门)。在荷兰,政府甚至培训人们一定要用远离车门的手开车门。这种方式迫使你在走出轿车门前,注意车后面发生的情况。
吉姆·罗杰斯
不能不考虑自己走的路是否合适,就不加思索地沿着这条路走下去,而应该考虑自己的才能和志趣,并按照这种才能和志趣改变自己的道路。
托马斯·哈代
这种孤独驱散了哀愁,蕴含着一种豪放的意志。
川端康成
如果我们自己毫无缺点,我们也就不会在注意别人的缺点中得到那样多的快乐。
拉罗什富科
也许你担心着,孩子现在犯下的错误,不知为什么就会产生深远的影响,让他得不到良好的教育,让他缺乏在生活中取得成功的必要技能,让他永远得不到真正的友谊,让他永远结不了婚,不一而足。首先,想想你自己在初中或高中时遇到的挑战。那些挑战今天还在吗?是否依然困扰着你?你当年都有机会战胜挑战取得成长,那你的孩子在今天也同样如此。
威廉·斯蒂克斯鲁德
灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。
柴可夫斯基
未庄通例,倘如阿七打阿八,或者李四打张三,向来本不算一件事,必须与一位名人如赵太爷者相关,这才载上他们的口碑。一上口碑,则打的既有名,被打的也就托庇有了名,至于错在阿Q,那自然是不必说;所以者何?就因为赵太爷是不会错的。但他既然错,为什么大家又仿佛格外尊敬他呢?这可难解,穿凿起来说,或者因为阿Q说是赵太爷的本家,虽然挨了打,大家也还怕有些真,总不如尊敬一些稳当,否则也如孔庙里的太牢一般,虽然与猪羊一样,同是畜生,但既经圣人下箸,先儒们便不敢妄动了。
鲁迅
人们算得太多、想得太少。
查理·芒格
宽容是治愈一切伤痛的良药。
佚名
我们一生就需要学习三个级别的课程:(1)公共基础课:执行能力;(2)专业必修课:专业能力;(3)通用必修课:结构能力。
成甲
君子如玉亦如铁。
王阳明
凡是老百姓能干的事,班委不干;凡是普通班委能干的事,班长不干;凡是班长能干的事,老师不干。
魏书生
The true essence of a story is not in its plot, but in the emotions it evokes.
故事的真谛不在于其情节,而在于它所唤起的情感。
安东尼奥·穆尼奥斯·莫利纳
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