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我的工作就是对机会说"N"。
马云
I don't pursue style. I pursue coherence.
我不追求风格。我追求一致性。
阿尔瓦罗·西扎
Man is what he believes.
人是他所相信的样子。
特里丰尼科夫
我们要对得起消费者,对得起茅台这块金字招牌。
李保芳
Freedom is a heavy load, a great and strange burden for the spirit to undertake.
自由是一个沉重的负担,是精神承担的一个伟大而奇怪的负担。
科尔森·怀特黑德
青春为何物?南柯一梦罢了。爱情为何物?梦中的造物罢了。
克尔凯郭尔
I think if you do something and it turns out pretty good, then you should go do something else wonderful, not dwell on it for too long.Just figure out what’s next.
我认为,如果你做了一件事,结果不错,那你应该去做另一件美妙的事情,而不是在这件事上逗留太久。想清楚下一步是什么。
史蒂夫·乔布斯
我虽然在国内是一流的,但没有出过国总是一种遗憾。如果年轻时能够出国进修或留学,对国家对科学的贡献或许会更大。核武器的研制是集科学、技术、工程于一体的大科学系统,需要多种学科,多方面的力量才取得现在的成绩,我只是起了一定的作用,氢弹又不能有好几个“父亲”。
于敏
应该相信,自己是生活的强者。
雨果
恩情、欢愉和责任于一人之身。
福楼拜
一个人做他感兴趣的事,可以发挥智力潜能的80%以上;而做不感兴趣的事情,则只能发挥潜能的20%左右。
李开复
教育的七条箴言:第一条箴言:教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的;第二条箴言:儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值;第三条箴言:教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实;第四条箴言:最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间;第五条箴言:忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育;第六条箴言:大学应是大师云集之地,让青年在大师的熏陶下生长;第七条箴言:教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平
假如你真的爱自己,那么你应该去爱自己的本性及其随之而生的意志。
马可·奥勒留
飞是小李飞刀的飞,刀是小李飞刀的刀。
周星驰
这个世界的被参合伟大:不给我们任何真相,但有许多爱。
加缪
记忆是一种相聚的方式,忘却是一种自由的方式。
格非
我们要做的是让用户感受到我们的责任。
马化腾
这本来面目一露,但见他容貌俊秀,虽然不及杨过之美,但也是个翩翩佳公子。
金庸
不要让自己越过自己的情感、心理等,去进行一些无所谓的胡思乱想。
伊丽莎白·泰勒
革命的意思就是说,有些人莫名其妙地就会成了牺牲品。
王小波
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