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我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。
雷锋
吾辈当以扶助教育为己任
张元济
有些人说工作忙没有时刻学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时刻。要学习的时刻是有的,问题是咱们善不善于挤,愿不愿意钻。
雷锋
没有一个人能读懂另一个人,每个人都很孤独。
赫尔曼·黑塞
生活沉闷,我们都渴望碰到些足以改变一生的事件,装饰一下平淡无奇的直线,没有起伏的心电图好像不是好事。
黄伟文
女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。
雨果
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
卢梭
强盗要比海盗更高档——这是常理。在大多数国家,他们都属于高高在上的贵族阶层——比如公爵什么的。
马克·吐温
上班的心情比上坟还沉重。
郭德纲
瓜熟了蒂不落也得落,水到了渠不成也得成。
贾平凹
热汤如沸,茶不胜酒;幽韵如云,酒不胜茶。茶类隐,酒类侠。酒固道广,茶亦德素。
陈继儒
理想的学校可以更好地充当家庭和现实世界之间的媒介;学校不仅仅是一个传授书本知识的地方,也是传授生活知识和生活艺术的场所,不过,在等待理想学校出现以弥补家庭教育缺陷的同时,我们首先应该关注家庭教育。
阿德勒
不敢得罪人的人,不可能诚实。
托马斯·潘恩
人永远不应该当众承认自己放屁.这是不成文的法律,是美国礼仪中最为严格的一条.屁并非来自谁和来自何处,它们是匿名的散发,属于整个团体,即使屋子里的每一个人都可以指向肇事者,其惟一明智的做法就是否认,不明事理的达德利这样做是太老实了,何况,他始终没有得到大家的原谅.
保罗·奥斯特
先从人世间个别的美的事物开始,逐渐提升到最高境界的美,好像升梯,逐步上进,从一个美形体到两个美形体,从两个美形体到全体的美形体;瑞从美的形体到美的行为制度,从美的行为制度到美的学问知识,最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问,彻悟美的本身。
柏拉图
如果我再柔弱一点,低调一点,也许会有更多的同情和赞誉。但是啊,在我口齿不清的生命里,我要这些干什么呢?
余秀华
于是,我只是坐在书房的老位置,看着初夏的微风曳动一蓬蓬茂密的竹叶,摇晃老老少少的绿,那窸窸窣窣的声音里藏着一只略显兴奋的蝉,叫得好像新科状元。
简媜
我们自以为明察秋毫,但往往只能看见我们想看见的东西,听见我们想听见的声音,而不是我们能看见,能听见的东西。
希阿荣博堪布
宁可无钱使,不可无行止。
周希陶
个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西,而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中,在它的继续生长中看得出来;这好比是一个历程,而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪,为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心,以致她们没有觉察到真正的个性,而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么,或者他有意识地喜爱什么就看得出的;它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。
杜威
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