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然而我虽然自由无端的悲哀,却也并不愤懑,因为这经验使我反省,看见自己了:就是我绝不是一个振臂一呼应者云集的英雄。
鲁迅
风俗的专制无处不是人类进步的阻碍。
The despotism of custom is everywhere the standing hindrance to human advancement.
约翰·斯图尔特·密尔
人告之以有过,则喜。
听到别人指出自己的过错,就感到高兴。
孟子
功夫是一门哲学:是道教和佛教哲学极为重要的组成部分,是逆境中的给予,是先屈后伸的智慧,是对所有事物的耐心,是从生活中的错误和教训中获得益处的行为。这些就是功夫艺术的多面含义;功夫会教给我们生活和保护自己的方式。
李小龙
倾听不是被动的行为,而是主动的行为。在倾听的过程中,教师的表情可以向学生传递丰富的信息。为了实现有效沟通,教师要用心倾听学生的心声。
姚计海
国际上最可名贵的就是“今”,最简单损失的也是“今”由于他最简单损失,所以更觉得他名贵。
李大钊
我提起这些地名,宛如它们是符咒,仿佛擦拭它们之后,便可以召唤出生活形影、脸庞、景色和往日时光。
奥克塔维奥·帕斯
刀剑取命易,诛心难;诛心之术,在言不在刃。
武则天
男人和男人之间的约定不能不遵守。
东野圭吾
养生先养心,心平则气和。
蔡志忠
我不能接受相对论,就像我不能接受原子和其他类似教条的存在一样。
恩斯特·马赫
一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,()带动学生,使全部学校构成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有好处。
叶圣陶
思考就是进步。不思考是个人、组织和国家的停滞。思考导致行动。没有行动的知识是无用和无关紧要的。知识库用行动化逆境为繁荣。
阿卜杜勒·卡拉姆
凡是不善于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师,都不会成为良好的教师。
马卡连柯
当一个人长大了,有一天忽然透悟了人生原来不过是一场游戏,也是无所谓目的而只有一个过程,然后他视过程为目的,仍极度认真地将自己投入其中如醉如痴,这才是游戏境界。
史铁生
有时候,你不说我也不说,说着说着就忘了,想着想着就算了。
苏芩
真相不是被发现,而是被创造的。
The truth is not something to be discovered, but something to be created.
彼得·汉德克
剪雪裁梅有人嫌太瘦,又有人嫌太清,都不是,我知音。谁是我知音?孤山人姓林。自从西湖别后,辜负我,到如今!
梁实秋
我什么也没忘,只是有些事适合收藏。不能说,不能想,却又不能忘。
史铁生
沙漠是安全之地,绿洲则为险境。
保罗·科埃略
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