在我21岁时，我的冀望值转成了零。自那当前，一切都转成了额定津贴。
斯蒂芬·威廉·霍金名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·威廉·霍金
眼睛是什么也看不见的，应该用心去寻找。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
我不考虑年龄。我考虑的是生活和活着。
I don't think about age. I think about life and living.
詹妮弗·洛佩兹
你永远也无法理解,为了让自己对生活发生兴趣，我们付出了多大的努力。
安德烈·纪德
当你将复述作为一项任务加入学习计划中时，学习的过程中你就能有意识和主动地对知识的重要部分加强理解，对论点、论证过程和逻辑基础也就更为敏感。这样一来，被动学习便过渡到了主动学习，提高了学习的效能。如果你没有一个复述的想法，学习时大脑逮着机会就会偷懒，它抱着完成任务的心态敷衍你，学习的效果往往不如预期。
理查德·费曼
在与学生的交流中，我们不要吝啬鼓励性的语言，如“你进步了”、“祝贺你”、“棒极了”或者一些表示欣赏和亲昵的肢体，这些看似简单的言行，却可以给学生一种极大的鼓舞。
赵福江
上市就要给股东负责任，如果最后股票跌了，让老百姓损失大笔钱，我觉得也不合适。
宗庆后
真正的力量来自于坚定的信念。
巴尔扎克
投资就是投人，你要找到那些有梦想、有激情、有执行力的创业者。
徐新
真正的领导力在于帮助他人发挥他们的潜力。
True leadership is about empowering others to achieve their potential.
拉克希米·米塔尔
希望是一幅美好的早餐，但却是一顿糟糕的晚餐。
培根
教育的真谛在于培养人性，而非简单的知识传授。
南怀瑾
最成功的企业是那些专注于为客户创造价值的企业。
The most successful businesses are those that focus on creating value for their customers.
查尔斯·科赫
我们最喜欢的持有期限是永远。
巴菲特
你那么年轻却窥觑整个世界，你那么浮躁却想看透生活。
《人民日报》
The future of semiconductors lies in collaboration and integration.
半导体的未来在于协作与整合。
戴伟民
日头没有辜负我们，我们也切莫辜负日头。
沈从文
A man is like a fraction whose numerator is what he is and whose denominator is what he thinks of himself. The larger the denominator, the smaller the fraction.
一个人就像一个分数，分子是他实际的样子，分母是他对自己的看法。分母越大，分数越小。
列夫·托尔斯泰
恶不可顺，美不可逆；顺恶逆美，其国必危。
诸葛亮
比如，我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时，自已告诉老师。当老师问：“谁可以读一下？”大家都能举手，认真地练习朗读，认真地写字，做大量的书写练习，主动和他人打招呼。如果时间允许，能够做好自己的事情，能在全体同学面前自信地发言，不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上，然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上，尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”，而实际在多数情况下，教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单，当需要对学生进行教导时，恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史