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多数,常是愚蠢和懦弱的政策的辩护者,集合一百个愚夫,不能成为一个聪明人,所以英武的决断,决不能从一百个懦夫中得到。
阿道夫·希特勒
通常,别人跟我们是如此无关,以至当其中有一个人能主宰我们的哀乐时,我们就会觉得他仿佛是属于另一个世界,满身都是诗情画意,能把我们的生活化为一片我们与之同在的感情的海洋。
马塞尔·普鲁斯特
“毫无疑义,失去工作,被解雇的恐惧,也同自杀的危象有关系。”可是,起初他微笑,后来却突然觉得恐惧,这是怎么回事?是谁向他灌输这种恐惧?……是谁走到他的跟前,突然跟他谈到解雇?
达里奥·福
Sustainable practices aren't a cost—they're an investment in our collective future.
可持续的做法不是成本,而是对我们共同未来的投资。
艾玛·格林
我们呼唤英雄,不让雷锋吃亏。雷锋精神与英雄行为的核心本质就是奋斗和奉献。在华为,一丝不苟地做好本职工作就是奉献,就是英雄行为,就是雷锋精神。
任正非
而爱情完全是另外一回事。
亦舒
任何公司最有价值的资产都是它的员工。
The most valuable asset any company has is its workforce.
托尼·佩迪
The boundless is limitless.
无边界即是无限的。
阿那克西曼德
I'm not afraid to fail. I'm afraid of not trying.
我不害怕失败。我害怕不去尝试。
哈莉·贝瑞
一个人如同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强,就一定能成为领袖。
威廉·福克纳
菩萨蛮娇鬟堆枕钗横凤,溶溶春水杨花梦。红烛泪阑干,翠屏烟浪寒。锦壶催画箭,玉佩天涯远。和泪试严妆,落梅飞晓霜。
冯延巳
钱是排他性资源,借钱生产可以考虑,借钱消费不行。
李笑来
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
生活的意义是什么?就是企盼。
刘震云
人的精神有三种境界:骆驼,狮子和婴儿。
纪伯伦
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
刘向
你说我们不适合,就像葡萄架开不出百合花,我不相信,我扎满了一整个葡萄架的.百合花,可是啊,没有根的百合花会枯萎,我终究拗不过命运。
李大为
得到了再失去,总是比从来就没有得到更伤人。
卡勒德·胡赛尼
我曾怯懦、崩溃、自我怀疑,内心里有什么东西腐烂了,恶臭熏天。直到我逃离大山,打开另一个世界,那是我生命的无限可能。
塔拉·韦斯特弗
在我看来,人只有在举目无亲的远方才能够真诚地活着。
梭罗
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